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Titre : Petit manuel de travail dans l’espace public. À la rencontre des passants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Guillet , Auteur
Mention d'édition : Télécharger cette réf. incontournable en PDF, en hyperlien Editeur : Rennes : Éditions du commun Année de publication : 2019 Importance : 190 p. Format : 18,6 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-95630-21-0 Prix : 15 € Note générale : Dans la rue, on évite les corps, on évite les regards, on s’assoit à l’autre bout du banc… L’indifférence organisée est la règle et ne tolère que de rares exceptions. Jérôme Guillet a passé 20 ans à déjouer ces usages, à inventer des prétextes pour que se multiplient dans l’espace public des échanges entre inconnus. Il est notamment à l’origine du "Porteur de paroles", un dispositif d’éducation populaire très utilisé pour amorcer des discussions en pleine rue et rassemble ici l'ensemble des enseignements tirés de ses expérimentations et propose une grammaire des interactions dans l'espace public, portée par le goût de la rencontre et les plaisirs de l'observation.
Ce livre rassemble les enseignements tirés de ses expérimentations et propose une grammaire des interactions dans l’espace public, portée par le goût de la rencontre et les plaisirs de l’observation
Licence Creative Commons. Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : S’ÉCOUTER Déambuler question règles interaction Porter porteur porteurs parole paroles PARTAGER CONVICTIONS expositions rue exposition jouer distances jeu alternative Happenings spectacles écologie pratiques pratique spectacle happening Société / Comportement et vie sociale / Lien social (groupes et individu dans la société) éducation populaire espace public Index. décimale : A-01 Démocratie participative Résumé : Puisque les gens ne viennent pas dans nos salles, nous irons dans la rue ! Ce raisonnement, logique, conduit de plus en plus d’organisations à tenter d’aller à la rencontre d’un public non acquis. L’enthousiasme initial laisse pourtant souvent place à la perplexité.
Les conventions sociales rendent d’emblée les choses complexes : dans la rue on évite les corps, on esquive les regards, on s’assoit à l’autre bout du banc… L’indifférence polie est la règle. Si les interpellations diverses ne manquent pas , elles sont, la plupart du temps, considérées comme des menaces à notre quiétude.
Dans ce contexte, comment entrer en relation de manière bienveillante ? Comment créer de la curiosité et faire baisser la méfiance ? L’équation ainsi posée, ce petit manuel propose six façons différentes de la résoudre et interroge, au fil des pages, ce que serait une éthique de la rencontre fortuite.Note de contenu : Sommaire :
INTRODUCTION
PREMIÈRE PARTIE. S’ÉCOUTER
· Chapitre 1. Déambuler avec une question
· Chapitre 2. Premières règles d’interaction
· Chapitre 3. Porter la parole
· Chapitre 4. Prendre la parole
· Conclusion. Une conversion
SECONDE PARTIE. PARTAGER SES CONVICTIONS
· Chapitre 1. Les expositions de rue
· Chapitre 2. De l’art de jouer des distances
· Chapitre 3. Le jeu, une alternative
· Chapitre 4. Happenings et spectacles
· Conclusion. Vers une écologie des pratiques
ÉPILOGUE
REMERCIEMENTSEn ligne : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/Petit_manuel_de_travail_d [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221484 Petit manuel de travail dans l’espace public. À la rencontre des passants [texte imprimé] / Jérôme Guillet
ISBN : 979-10-95630-21-0 : 15 €
Dans la rue, on évite les corps, on évite les regards, on s’assoit à l’autre bout du banc… L’indifférence organisée est la règle et ne tolère que de rares exceptions. Jérôme Guillet a passé 20 ans à déjouer ces usages, à inventer des prétextes pour que se multiplient dans l’espace public des échanges entre inconnus. Il est notamment à l’origine du "Porteur de paroles", un dispositif d’éducation populaire très utilisé pour amorcer des discussions en pleine rue et rassemble ici l'ensemble des enseignements tirés de ses expérimentations et propose une grammaire des interactions dans l'espace public, portée par le goût de la rencontre et les plaisirs de l'observation.
Ce livre rassemble les enseignements tirés de ses expérimentations et propose une grammaire des interactions dans l’espace public, portée par le goût de la rencontre et les plaisirs de l’observation
Licence Creative Commons. Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : S’ÉCOUTER Déambuler question règles interaction Porter porteur porteurs parole paroles PARTAGER CONVICTIONS expositions rue exposition jouer distances jeu alternative Happenings spectacles écologie pratiques pratique spectacle happening Société / Comportement et vie sociale / Lien social (groupes et individu dans la société) éducation populaire espace public Index. décimale : A-01 Démocratie participative Résumé : Puisque les gens ne viennent pas dans nos salles, nous irons dans la rue ! Ce raisonnement, logique, conduit de plus en plus d’organisations à tenter d’aller à la rencontre d’un public non acquis. L’enthousiasme initial laisse pourtant souvent place à la perplexité.
Les conventions sociales rendent d’emblée les choses complexes : dans la rue on évite les corps, on esquive les regards, on s’assoit à l’autre bout du banc… L’indifférence polie est la règle. Si les interpellations diverses ne manquent pas , elles sont, la plupart du temps, considérées comme des menaces à notre quiétude.
Dans ce contexte, comment entrer en relation de manière bienveillante ? Comment créer de la curiosité et faire baisser la méfiance ? L’équation ainsi posée, ce petit manuel propose six façons différentes de la résoudre et interroge, au fil des pages, ce que serait une éthique de la rencontre fortuite.Note de contenu : Sommaire :
INTRODUCTION
PREMIÈRE PARTIE. S’ÉCOUTER
· Chapitre 1. Déambuler avec une question
· Chapitre 2. Premières règles d’interaction
· Chapitre 3. Porter la parole
· Chapitre 4. Prendre la parole
· Conclusion. Une conversion
SECONDE PARTIE. PARTAGER SES CONVICTIONS
· Chapitre 1. Les expositions de rue
· Chapitre 2. De l’art de jouer des distances
· Chapitre 3. Le jeu, une alternative
· Chapitre 4. Happenings et spectacles
· Conclusion. Vers une écologie des pratiques
ÉPILOGUE
REMERCIEMENTSEn ligne : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/Petit_manuel_de_travail_d [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221484 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 66 A-01 GUI Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Débat Public-Démocratie participative Disponible Documents numériques
A TOUTES FINS UTILES : Vers un centre de loisirs émancipateur Portrait d'un accueil jeunes Aller vers les habitants Une histoire du "pouvoir d'agir " Mémoire - Espaces publicsURL
BDM 16: Travailler dans l'espace public / CnajepTV, 28 octobre 2019 (9'28). Notre démarche consiste à ne pas attendre la participation mais à la rendre possible en laissant au public la liberté de s'impliquer ou de passer son chemin.URL
LE CONFLIT : CE QU’ON DIT EN FORMATION, EN IMAGES ! Le conflit est au cœur des échanges que l’on peut avoir dans nos formations et interventions. Selon nous, le conflit est un élément essentiel d’un processus démocratique. A condition qu’il soit animé !!URL
Petit manuel de travail dans l'espace public. À la rencontre des passants Jérôme Guillet : extrait audio (7'36)URL
Petit manuel de travail dans l’espace public : De tous les dispositifs, le jeu est probablement celui qui permet de sensibiliser le plus facilement un public hétérogène et de faire passer un message. En effet, la plupart des gens ne veulent pas recevoir dURLLes albums sur le pont des arts / Joëlle Turin in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, N°93 (avril 2020 - 2020/1)
Titre : Les albums sur le pont des arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Turin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 81-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : TRANSMETTRE JEUNESSE PARTAGER EVEILLER CHAPARDER EMERVEILLER DIALOGUER Résumé : Lire est un braconnage, disait Michel de Certeau, et les petits pratiquent très tôt ces chapardages quand ils s’approprient avec gourmandise les albums que nous partageons avec eux, objets précieux pour ouvrir et questionner le monde que chaque album traduit à sa façon. Objets divers aussi car, comme les lectures, ils sont multiples, proliférants. Ils se font mosaïque d’allusions, d’emprunts, de clins d’œil à toutes les formes artistiques qu’ils offrent ainsi au regard et à l’écoute des jeunes lecteurs. Note de contenu : Plan :
En avant la musique
À l’école des peintres
Tous en scène
Home sweet home
En pleine natureEn ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-2020-1-page-81.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247979
in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > N°93 (avril 2020 - 2020/1) . - pp. 81-88[article] Les albums sur le pont des arts [texte imprimé] / Joëlle Turin, Auteur . - 2020 . - pp. 81-88.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > N°93 (avril 2020 - 2020/1) . - pp. 81-88
Mots-clés : TRANSMETTRE JEUNESSE PARTAGER EVEILLER CHAPARDER EMERVEILLER DIALOGUER Résumé : Lire est un braconnage, disait Michel de Certeau, et les petits pratiquent très tôt ces chapardages quand ils s’approprient avec gourmandise les albums que nous partageons avec eux, objets précieux pour ouvrir et questionner le monde que chaque album traduit à sa façon. Objets divers aussi car, comme les lectures, ils sont multiples, proliférants. Ils se font mosaïque d’allusions, d’emprunts, de clins d’œil à toutes les formes artistiques qu’ils offrent ainsi au regard et à l’écoute des jeunes lecteurs. Note de contenu : Plan :
En avant la musique
À l’école des peintres
Tous en scène
Home sweet home
En pleine natureEn ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-2020-1-page-81.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247979
Titre : L'école des soignantes : roman / BU de Lettres Type de document : document électronique Auteurs : Martin Winckler (1955-...) Editeur : Paris : Pol Année de publication : 2019 Importance : 507 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8180-4538-1 Prix : 21,50 € Note générale : expérience de pensée, comme en éthique : "et si... ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : utopie Soins aux malades -- soin science-fiction service soignants soignés accompagner aider vivre mourir partage partager écoute savoir technique technologie secondaire Bienveillance -- Roman
Femmes -- Et la médecine -- care
Infirmiers auxiliaires
Roman français -- 21e siècleRésumé : La quatrième de couverture indique : "Le centre hospitalier holistique de Tourmens est un hôpital public. On y reçoit et on y soigne tout le monde, sans discrimination et avec bienveillance. Mais les préjugés envers son approche féministe et inclusive des soins et de l'enseignement sont tenaces. Depuis sa création, en 2024, les hommes qui s'enrôlent à l'Ecole des soignantes du CHHT n'ont jamais été nombreux : l'année où j'ai commencé ma formation, j'étais l'un des rares inscrits. J'espère que nous ne seront pas les derniers. Je m'appelle Hannah Mizvah. Aujourd'hui, 12 janvier 2039, je commence ma résidence. L'officiante de l'unité à laquelle je suis affectée se nomme Jean ("Djinn") Atwood. C'est une figure légendaire de la santé des femmes. Je me demande ce qu'elle fait chez les folles." Note de contenu : "MARTIN WINCKLER : « LA RÉVOLUTION ENCLENCHERA UN RENOUVELLEMENT DU SYSTÈME DE SOINS EN FRANCE » / Florent LE DU, L'Humanité, 5 juin 2020. Entretien. Dans son dernier roman, l’École des soignantes (P.O.L), l'écrivain et médecin généraliste retraité imagine un hôpital idéal, humaniste et féministe, dans lequel les rapports de hiérarchie et la course à la rentabilité seraient abolis. La crise sanitaire liée au Covid-19 pourrait être l’occasion de réaliser cette utopie. (20'51)
Depuis plusieurs années, vous alertez, dans vos livres, sur les conditions de travail des personnels soignants, que la crise sanitaire actuelle a révélées au grand jour. C’est une opportunité pour enfin changer les choses ?
Martin Winckler. Cette crise est une occasion de dire que ces personnes ne veulent plus et ne peuvent plus travailler comme ça. Le grand public mais aussi les infirmières et les aides-soignantes elles-mêmes ont réellement pris conscience des conditions dans lesquelles elles exercent ce travail essentiel. Désormais, les soignantes doivent faire leur révolution. Ce sera difficile, mais c’est une révolution qui enclenchera un renouvellement de tout le système de soins en France. Et peut-être même au-delà, cela peut créer un appel d’air et amorcer de grands changements dans la société entière. Car la santé, parce qu’elle concerne tout le monde, les jeunes, les vieux, les hommes, les femmes, peut être un formidable vecteur de changements. Si, dans le domaine de la santé, les soignantes s’arrêtent de travailler pour dire, « désormais, l’hôpital sera géré collectivement, en prenant en compte nos revendications et dans l’intérêt des patients », et que ça fonctionne, le modèle pourra être répliqué dans d’autres secteurs. D’autant que je suis persuadé que ce modèle, s’il est construit en bonne intelligence, sera fiable, viable et même rentable."En ligne : https://www.humanite.fr/martin-winckler-la-revolution-enclenchera-un-renouvellem [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=244671 L'école des soignantes : roman / BU de Lettres [document électronique] / Martin Winckler (1955-...)
ISBN : 978-2-8180-4538-1 : 21,50 €
expérience de pensée, comme en éthique : "et si... ?"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : utopie Soins aux malades -- soin science-fiction service soignants soignés accompagner aider vivre mourir partage partager écoute savoir technique technologie secondaire Bienveillance -- Roman
Femmes -- Et la médecine -- care
Infirmiers auxiliaires
Roman français -- 21e siècleRésumé : La quatrième de couverture indique : "Le centre hospitalier holistique de Tourmens est un hôpital public. On y reçoit et on y soigne tout le monde, sans discrimination et avec bienveillance. Mais les préjugés envers son approche féministe et inclusive des soins et de l'enseignement sont tenaces. Depuis sa création, en 2024, les hommes qui s'enrôlent à l'Ecole des soignantes du CHHT n'ont jamais été nombreux : l'année où j'ai commencé ma formation, j'étais l'un des rares inscrits. J'espère que nous ne seront pas les derniers. Je m'appelle Hannah Mizvah. Aujourd'hui, 12 janvier 2039, je commence ma résidence. L'officiante de l'unité à laquelle je suis affectée se nomme Jean ("Djinn") Atwood. C'est une figure légendaire de la santé des femmes. Je me demande ce qu'elle fait chez les folles." Note de contenu : "MARTIN WINCKLER : « LA RÉVOLUTION ENCLENCHERA UN RENOUVELLEMENT DU SYSTÈME DE SOINS EN FRANCE » / Florent LE DU, L'Humanité, 5 juin 2020. Entretien. Dans son dernier roman, l’École des soignantes (P.O.L), l'écrivain et médecin généraliste retraité imagine un hôpital idéal, humaniste et féministe, dans lequel les rapports de hiérarchie et la course à la rentabilité seraient abolis. La crise sanitaire liée au Covid-19 pourrait être l’occasion de réaliser cette utopie. (20'51)
Depuis plusieurs années, vous alertez, dans vos livres, sur les conditions de travail des personnels soignants, que la crise sanitaire actuelle a révélées au grand jour. C’est une opportunité pour enfin changer les choses ?
Martin Winckler. Cette crise est une occasion de dire que ces personnes ne veulent plus et ne peuvent plus travailler comme ça. Le grand public mais aussi les infirmières et les aides-soignantes elles-mêmes ont réellement pris conscience des conditions dans lesquelles elles exercent ce travail essentiel. Désormais, les soignantes doivent faire leur révolution. Ce sera difficile, mais c’est une révolution qui enclenchera un renouvellement de tout le système de soins en France. Et peut-être même au-delà, cela peut créer un appel d’air et amorcer de grands changements dans la société entière. Car la santé, parce qu’elle concerne tout le monde, les jeunes, les vieux, les hommes, les femmes, peut être un formidable vecteur de changements. Si, dans le domaine de la santé, les soignantes s’arrêtent de travailler pour dire, « désormais, l’hôpital sera géré collectivement, en prenant en compte nos revendications et dans l’intérêt des patients », et que ça fonctionne, le modèle pourra être répliqué dans d’autres secteurs. D’autant que je suis persuadé que ce modèle, s’il est construit en bonne intelligence, sera fiable, viable et même rentable."En ligne : https://www.humanite.fr/martin-winckler-la-revolution-enclenchera-un-renouvellem [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=244671 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
L’Ecole des soignantes » Un hôpital idéal, humaniste et féministe, dans lequel les rapports de hiérarchie et la course à la rentabilité auraient disparu, tel est le cadre du dernier roman de Martin Winckler, L’Ecole des soignantes (P.O.L, 2019). Dans unURL
