[article]
| Titre : |
En classe : pratiques pédagogiques et culturelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Marie Bardi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maroussia Raveaud, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
p. 29 - 135 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Italie
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| Mots-clés : |
scolarité Angleterre pratique de classe |
| Résumé : |
Au ommaire : De l'usage de la parole en classe : une comparaison internationale (R Alexander) culture et valeurs dans les classes chinoises (L Iin, M Cortazzi) La vie en classe, à Beauvais (France) et à Naples (Italie) : filmer pour comparer, une approche par l'anthropologie visuelle (T Mariano Longo, T Roche) Les pratiques de classe, partie émergée de l'iceberg des valeurs culturelles : pédagogies à l'oeuvre dans les écoles anglaises et françaises (C Planel) Etre élève en Angleterre et en France (M Osborn) Les valeurs danoises, fondement de la Flokeskole (E McNess) La motivation des élèves : le rôle des facteurs sociaux : une comparaison Angleterre, Etats-Unis, Russie (J G Elliott) |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141637 |
in Revue internationale d’éducation de Sèvres / journals.openedition.org > 50 (04/2009) . - p. 29 - 135
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