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Partager le résultat de cette rechercheLa numérisation de la vie des jeunes : regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux / Nicole Boubée
Titre : La numérisation de la vie des jeunes : regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Boubée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claire Safont-Mottay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Franck Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Jehel Editeur : Paris : Éditions L'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Education et médias (Paris), ISSN 2495-6759 Importance : 207 p. Présentation : ill., graph. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-18815-7 Prix : 22,50 € Note générale : Fait suite au colloque interdisciplinaire "Sauvez les jeunes des médias sociaux" tenu en novembre 2017 à l'ÉSPÉ Toulouse Midi-Pyrénées. - Notes bibliogr. et webliogr.. - Autre tirage : 2020.- Nicole Boubée, Claire Safont-Mottay et Franck Martin sont enseignantes-chercheuses et enseignant-chercheur à l'Université Toulouse Jean Jaurès. Leurs travaux de recherche s'intéressent de longue date aux problématiques des usages numériques en particulier les pratiques d'information juvénile, les processus de construction identitaire et de socialisation et la violence en milieu scolaire.- Autres auteurs : Sophie Jehel, Pascal Marchand, Béatrice Guillier, Anne-Sophie Jurion, Anne Cordier, Carine Aillerie, Amandine Kervella, Florence Rio, Lyda Lannegrand-Willems, Matthieu Danias-Uraga, Laurence Berdot-Talmier et Nadia Gauducheau Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Médias sociaux -- Chez l'adolescent Jeunes internautes Réseaux sociaux (Internet) Culture et médias / Médias et communication / Web et culture numérique SHS Médias numériques Jeunes internautes -- France Internet, NTIC, adolescent, jeunesse, réseaux sociaux problématiques usages numériques pratiques d'information juvénile processus construction identitaire socialisation violence en milieu scolaire NUMERISATION JEUNE MEDIA réseaux sociaux TELEPHONE PORTABLE INFORMATION COMMUNICATION INTERNET émancipation PARENT SOCIALISATION DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE USAGE DU NUMERIQUE usage usages numérique Index. décimale : J-21 Médias & Numérique Résumé : Les différents contributeurs de cet ouvrage proposent des regards croisés et variés sur les usages des techno-médias par les enfants, adolescents et jeunes adultes. Les approches des différentes disciplines (psychologie, sciences de l'éducation, sciences de l'information et de la communication, sociologie) enrichissent la réflexion sur les usages numériques juvéniles au-delà des présupposés qui vont de l'enthousiasme à l'inquiétude. Note de contenu : Bibliogr. en fin de contributions. 4e de couv. : "Le smartphone est désormais dans presque toutes les poches. Annonce-t-il de nouvelles reconfigurations des pratiques communicationnelles et informationnelles des plus jeunes ? Dans ce moment particulier d'accélération des évolutions techno-médiatiques et sociales, il importe de faire le point. Jusqu'ici, un certain consensus prévalait autour du potentiel émancipateur et capacitant de l'internet. Qu'en est-il dans la période actuelle marquée à la fois par l'emprise croissante des médias sociaux sur la vie des plus jeunes et par les inquiétudes que suscitent les industries de la relation et du contenu, surveillant et contrôlant les activités, y compris juvéniles ?
Dans cet ouvrage collectif, tour à tour, des chercheuses et chercheurs, d'appartenance disciplinaire très variée, psychologie, sciences de l'éducation, sciences de l'information et de la communication, sociologie, examinent la question et dressent un tableau nuancé, à rebours des visions enthousiastes ou sceptiques vis-à-vis des usages numériques juvéniles, qui circulent sans toujours de preuves suffisantes. Grâce à la diversité des approches et des objets étudiés, l'ouvrage offre une synthèse originale des enjeux théoriques clés et des données empiriques pertinentes sur les usages des techno-médias par les enfants, adolescent-e-s et jeunes adultes."En ligne : https://books.google.fr/books/about/La_num%C3%A9risation_de_la_vie_des_jeunes.ht [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=239812 La numérisation de la vie des jeunes : regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux [texte imprimé] / Nicole Boubée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claire Safont-Mottay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Franck Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Jehel
ISBN : 978-2-343-18815-7 : 22,50 €
Fait suite au colloque interdisciplinaire "Sauvez les jeunes des médias sociaux" tenu en novembre 2017 à l'ÉSPÉ Toulouse Midi-Pyrénées. - Notes bibliogr. et webliogr.. - Autre tirage : 2020.- Nicole Boubée, Claire Safont-Mottay et Franck Martin sont enseignantes-chercheuses et enseignant-chercheur à l'Université Toulouse Jean Jaurès. Leurs travaux de recherche s'intéressent de longue date aux problématiques des usages numériques en particulier les pratiques d'information juvénile, les processus de construction identitaire et de socialisation et la violence en milieu scolaire.- Autres auteurs : Sophie Jehel, Pascal Marchand, Béatrice Guillier, Anne-Sophie Jurion, Anne Cordier, Carine Aillerie, Amandine Kervella, Florence Rio, Lyda Lannegrand-Willems, Matthieu Danias-Uraga, Laurence Berdot-Talmier et Nadia Gauducheau
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Médias sociaux -- Chez l'adolescent Jeunes internautes Réseaux sociaux (Internet) Culture et médias / Médias et communication / Web et culture numérique SHS Médias numériques Jeunes internautes -- France Internet, NTIC, adolescent, jeunesse, réseaux sociaux problématiques usages numériques pratiques d'information juvénile processus construction identitaire socialisation violence en milieu scolaire NUMERISATION JEUNE MEDIA réseaux sociaux TELEPHONE PORTABLE INFORMATION COMMUNICATION INTERNET émancipation PARENT SOCIALISATION DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE USAGE DU NUMERIQUE usage usages numérique Index. décimale : J-21 Médias & Numérique Résumé : Les différents contributeurs de cet ouvrage proposent des regards croisés et variés sur les usages des techno-médias par les enfants, adolescents et jeunes adultes. Les approches des différentes disciplines (psychologie, sciences de l'éducation, sciences de l'information et de la communication, sociologie) enrichissent la réflexion sur les usages numériques juvéniles au-delà des présupposés qui vont de l'enthousiasme à l'inquiétude. Note de contenu : Bibliogr. en fin de contributions. 4e de couv. : "Le smartphone est désormais dans presque toutes les poches. Annonce-t-il de nouvelles reconfigurations des pratiques communicationnelles et informationnelles des plus jeunes ? Dans ce moment particulier d'accélération des évolutions techno-médiatiques et sociales, il importe de faire le point. Jusqu'ici, un certain consensus prévalait autour du potentiel émancipateur et capacitant de l'internet. Qu'en est-il dans la période actuelle marquée à la fois par l'emprise croissante des médias sociaux sur la vie des plus jeunes et par les inquiétudes que suscitent les industries de la relation et du contenu, surveillant et contrôlant les activités, y compris juvéniles ?
Dans cet ouvrage collectif, tour à tour, des chercheuses et chercheurs, d'appartenance disciplinaire très variée, psychologie, sciences de l'éducation, sciences de l'information et de la communication, sociologie, examinent la question et dressent un tableau nuancé, à rebours des visions enthousiastes ou sceptiques vis-à-vis des usages numériques juvéniles, qui circulent sans toujours de preuves suffisantes. Grâce à la diversité des approches et des objets étudiés, l'ouvrage offre une synthèse originale des enjeux théoriques clés et des données empiriques pertinentes sur les usages des techno-médias par les enfants, adolescent-e-s et jeunes adultes."En ligne : https://books.google.fr/books/about/La_num%C3%A9risation_de_la_vie_des_jeunes.ht [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=239812 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7209 J-21 BOU Livre Centre de Documentation Carrières Sociales EMI-Numérique-Expression Disponible Documents numériques
02. Cédric Fluckiger : Penser la littéracie numérique des étudiants : percolations et ruptures entre pratiques personnelles et éducativesURL
03. Élisabeth Schneider. Les usages de l’information dans les « manières de faire » des élèves en situation scolaireURL
Conversation sur les pratiques numériques juvéniles et l’éducation aux médias et à l’information, avec Sophie Jehel, maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’Université Paris 8, chercheure au CEMTI. Interview 1 – CoURL
DES PRATIQUES NUMÉRIQUES JUVÉNILES DIFFÉRENTES SELON LE GENRE Un reflet des inégalités hommes-femmes ? 1. Marsick Alice (2014), « Gender, sexualité and social media », in Theresa Senft, Jeremy Hunsinger (dir.), The Social Media Handbook, New York, RoutledURL
ÉVÈNEMENTS ET COLLOQUES Webinaires GTnum organisés par le CREADURL
Exemplaire gratuit - Ne peut être vendu - ISBN : 978-2-240-05354-1. Dans la tête de Juliette est une bande dessinée éducative destinée aux pré-adolescents et adolescents. Elle interroge avec finesseet pédagogie le rapport des plus jeunes aux écrans, en pURL
HEY MEC, TU VIS DANS LE MONDE OU PAS ?! ADOLESCENTS ET OBJETS CONNECTÉS (1h23'28) / Anne Cordier, Canal U, 10 mars 2020 : « Hey Mec, tu vis dans le monde ou pas ?! » : Cette réponse, c’est celle que Morgan, 17 ans, apporte lorsque je lui demande lors d’unURL
INÉGALITÉS D’USAGES ENTRE LES JEUNES Les déterminants socio-économiques et culturels 1. Plantard Pascal (2016). « Numérique et inégalités éducatives ? Du coup de tablette magique à l’e-éducation », in Diversité, no 186, p. 27-32. 2. Danic Isabelle, HardouURL
Journée d’étude sur « la circulation des récits médiatiques dans les controverses : santé, jeunes et écrans » 14h00-14h30 : Sophie JEHEL Les apories des débats médiatiques autour des écrans et de la santéURL
L'OBS RUE89 NOS VIES CONNECTÉES Du virtuel au réel : « J’en ai plus que marre d’être loin de toi » Un jour, ces ados qui se sont liés d’amitié sur les réseaux sociaux se rencontrent physiquement et filment ces moments d’intense émotion. Témoignages. ParURL
La circulation des récits médiatiques dans les controverses : santé, jeunes et écrans. « Les discours médiatiques et institutionnels sur les écrans et la santé des jeunes » 14h00-14h30 : Sophie JEHEL Les apories des débats médiatiques autour des écrans eURL
Le smartphone, cet objet de questionnements … porteur de sens ! Publié le 11/01/2020 À l’occasion du colloque européen Pharmaphone : Sociabilités, affects, réseaux, qui se tiendra les 15 et 16 janvier 2020, à la Villa Tamaris – Seyne-sur-Mer, chercheurs·sURL
LES CULTURES NUMÉRIQUES DES JEUNES ONT-ELLES UNE PLACE DANS L’INSTITUTION SCOLAIRE ? 1. Plantard Pascal (2016), « Numérique et inégalités éducatives ? Du coup de tablette magique à l’e-éducation », in Diversité, no 186, p. 27-32 ; Guéguen Yann (2018), « EURL
LES DIGITAL NATIVES… Ils sont encore là ?! 1. Bennett Sue (2012), « Digital natives », in Zheng Yan, Encyclopedia of Cyber Behavior, vol. 1, United States, IGIGlobal, p. 212-219. 2. Prensky Marc (2001), « Digital natives, digital immigrants », in On the HURL
Les jeunes et le numérique : comprendre pour accompagner. De la recherche scientifique à la pratique. Ce site, réalisé par l'équipe de recherche IMS-RUDII à l'Université de Bordeaux-INSPE en collaboration avec la Fondation MAIF et le réseau CANOPE, propoURL
Liberté d'expression et harcèlement sur Internet... Dans cet extrait vidéo, Sophie Jehel met en lumière le lien entre liberté d’expression et harcèlement. Ce lien fait émerger la question de la laïcité face à la justification religieuse qui s’immisce réguURL
L’enquête Covid-Ecrans-En-Famille menée par Catherine Dessinges (Université Jean Moulin Lyon 3) et Orélie Desfriches Doria (université Paris 8) a pour objectif d’évaluer les usages des écrans au sein des familles pendant la période du confinement et d’anaURL
Nous avons conçu les apports didactiques de cette bande dessinée comme un levier pour enclencher avec les jeunes lecteurs des débats sur leurs usages, pratiques et perceptions du numérique. Ainsi, la bande dessinée Dans la tête de Juliette se propose commURL
PHARMAPHONE COLLOQUE EUROPÉEN 15 et 16 janvier 2020 A X E S T H É M A T I Q U E S O U V E R T S Depuis l'arrivée du pharmaphone, comment évoluent les recherches sur les nouveaux échanges, les émotions, la mémoire, les réseaux sociaux, les applicaURL
Quels usages les enfants font-ils du numérique aujourd’hui ? De quelle manière les entreprises essaient-elles de cibler ce public, de capter leur attention et de monétiser cette audience ? A l'image de la volonté de développer un Instagram destiné aux enfURL
Vos enfants et les réseaux sociaux - 2/7 - Usages et enjeux - Conférence Catherine Dessinges et Orélie Desfriches Doria, chercheuses des Universités de Lyon 3 et Paris 8 ont travaillé sur l'impact du confinement sur les usages numériques des jeunes et desURL
«Les critères et les formes du contrôle social ne sont pas les mêmes selon les milieux, donc les publications qu’on y fait varient», rapporte Sophie Jehel, maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris-VURL1/2012 - janvier 2012 (2012/1) - Autonomie et contrôle social : mythe et réalité (Bulletin de Vie sociale / Cairn.info et CS)
Titre : 1/2012 - janvier 2012 (2012/1) - Autonomie et contrôle social : mythe et réalité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 200 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie contrôle social problématique problématiques Résumé : L'autonomie et le contrôle social sont des sujets d'actualité de plus en plus débattus. Mais que signifient réellement ces concepts ? Comment sont posés les nouveaux questionnements ? Cette réflexion menée dans le séminaire de recherche organisé par la Chaire Travail social/Intervention sociale du CNAM – le LISE – et le GRIF, est reprise, complétée et enrichie dans ce numéro de Vie Sociale.
Ces deux notions doivent toujours être articulées. En effet, le contrôle social peut être entendu dans sa dimension répressive, mais il renvoie aussi à la régulation des comportements inhérente à toute vie en société, ainsi qu'à l'objectif de protection des personnes vulnérables. D'autre part, la visée d'autonomie des personnes peut, quant à elle, entraîner de nouvelles formes de contrôle : définition normative de l'objectif d'autonomie, contractualisation et responsabilisation de l'individu, etc.
Aussi, après une analyse de l'évolution des concepts du contrôle et de l'autonomie, deux axes sont retenus pour penser les tensions entre autonomie et contrôle : l'autonomie et contrôle dans les politiques sociales, l'autonomie et contrôle des usagers et des travailleurs sociaux. Si toute relation d'aide induit une relation de dépendance, et que les usagers supportent de plus en plus mal la main mise sur leur existence, en même temps, ces mêmes usagers demandent souvent un soutien qui puisse les porter vers l'autonomie. Est-il encore possible de mener la relation d'assistance portée par une logique de réciprocité, d'échange, de lien social et de solidarité ?
Ce numéro de Vie Sociale contribue à montrer combien, malgré le contexte extérieur et ses orientations fortes vers la conformité et son contrôle, l'autonomie du Sujet est à chercher dans ce qui donne sens à l'action. Une réflexion approfondie sur l'action est indispensable pour formuler de façon intelligible le projet moderne d'autonomie, dans ses dimensions morale, politique et juridique.En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-vie-sociale-2012-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=20909 [n° ou bulletin] 1/2012 - janvier 2012 (2012/1) - Autonomie et contrôle social : mythe et réalité [texte imprimé] . - 2012 . - 200 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : autonomie contrôle social problématique problématiques Résumé : L'autonomie et le contrôle social sont des sujets d'actualité de plus en plus débattus. Mais que signifient réellement ces concepts ? Comment sont posés les nouveaux questionnements ? Cette réflexion menée dans le séminaire de recherche organisé par la Chaire Travail social/Intervention sociale du CNAM – le LISE – et le GRIF, est reprise, complétée et enrichie dans ce numéro de Vie Sociale.
Ces deux notions doivent toujours être articulées. En effet, le contrôle social peut être entendu dans sa dimension répressive, mais il renvoie aussi à la régulation des comportements inhérente à toute vie en société, ainsi qu'à l'objectif de protection des personnes vulnérables. D'autre part, la visée d'autonomie des personnes peut, quant à elle, entraîner de nouvelles formes de contrôle : définition normative de l'objectif d'autonomie, contractualisation et responsabilisation de l'individu, etc.
Aussi, après une analyse de l'évolution des concepts du contrôle et de l'autonomie, deux axes sont retenus pour penser les tensions entre autonomie et contrôle : l'autonomie et contrôle dans les politiques sociales, l'autonomie et contrôle des usagers et des travailleurs sociaux. Si toute relation d'aide induit une relation de dépendance, et que les usagers supportent de plus en plus mal la main mise sur leur existence, en même temps, ces mêmes usagers demandent souvent un soutien qui puisse les porter vers l'autonomie. Est-il encore possible de mener la relation d'assistance portée par une logique de réciprocité, d'échange, de lien social et de solidarité ?
Ce numéro de Vie Sociale contribue à montrer combien, malgré le contexte extérieur et ses orientations fortes vers la conformité et son contrôle, l'autonomie du Sujet est à chercher dans ce qui donne sens à l'action. Une réflexion approfondie sur l'action est indispensable pour formuler de façon intelligible le projet moderne d'autonomie, dans ses dimensions morale, politique et juridique.En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-vie-sociale-2012-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=20909 Contient
- Autonomie et contrôle social : Mythe et réalité in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Acteurs sous contrôle : nouveau paradigme de l'action sociale. L'exemple du RSA / Christelle Petit in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Analyse critique du concept de contrôle social. Intérêts, limites et risques / Brigitte Bouquet in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- De l'autonomie émancipatrice à l'injonction d'autonomie / Béatrice Appay in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Effets ambivalents des politiques d'insertion / Cyprien Avenel in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Hommage à Simone Crapuchet (1916-2012) / Brigitte Bouquet in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Introduction / CNAM Chaire Travail social/Intervention sociale, Grif, Lise in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- L'autonomie entre aspiration et injonction : un idéal ? / Marlène Jouan in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- La notion d'autonomie dans le travail social : l'exemple du RMI/RSA / Patrick Dubéchot in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Les acteurs de l'intervention sociale : entre hétéronomie et autonomie du travail / Roger Bertaux in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Les effets des revenus d'assistance : mythe ou réalité ? / Aurélien Purière in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Oser le débat sur la notion de contrôle social ? / Marcel Jaeger in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Une autonomie polysémique. Réflexions à partir d'une recherche-action sur l'accès aux droits et aux soins des squatters / Anne Petiau in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
- Vieillesse, contrôle social et idéologie sécuritaire. Entre autonomie et dépendance / Jean-Jacques Amyot in Vie sociale / Cairn.info et CS, 1/2012 (janvier 2012 (2012/1))
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Voir aussi le Sujet : Le contrôle social parvient-il à supprimer toute déviance ? Le contrôle social permet de limiter la déviance, mais il ne la supprime pas totalement. On s'interrogera sur l'évolution des formes du contrôle social dans les sociétés modURL
Titre : Manuel de l'animateur social : une action directe non violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Saul David Alinsky (1909-1972), Auteur Mention d'édition : [téléchargeable en PDF] Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1971 Collection : Points (Paris) Sous-collection : Politique num. 93 Importance : 250 p. Format : 18 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004973-3 Prix : 18 x 11 cm Note générale : [Titre original : "Rules for radicals" ; Nouvelle édition revue par Hélène Hiessler et Daniel Zamora en 2012, préface de Nic Görtz et Daniel Zamora, traduit de l'anglais (Etats-Unis) par Odile Hellier et Jean Gouriou "Etre radical : manuel pragmatique pour radicaux réalistes" Editeur Aden éditions, Bruxelles (Grande bibliothèque d'Aden) : voir la présentation en hyperlien] Comment combattre efficacement les inégalités sociales, les discriminations, le capitalisme ? Que faire pour surmonter la résignation et le fatalisme ambiants ? Par où commencer ? Nous vous proposons quelques réponses à travers l’expérience et la pensée d’un militant états-unien méconnu en France, Saul Alinsky. De 1940 à 1970, cet activiste a semé la révolte dans les taudis et les quartiers pauvres de Chicago, de New York, de Boston ou de Los Angeles. Son objectif ? Aider les personnes les plus démunies à s’organiser pour améliorer leurs conditions de vie et combattre les méfaits du capitalisme. Ses méthodes ? Le travail de terrain, la patience, la ruse et l’action directe, de préférence non violente et ludique. En 1971, dans Rules for radicals, un livre-testament principalement destiné aux jeunes révolutionnaires, il décrit ses expériences, ses stratégies, sa vision du changement social. Quarante ans plus tard, découvrons ou redécouvrons la »méthode Alinsky ». Une référence pour les acteurs des luttes sociales en passe d'être redécouverte par les écologistes Catégories : H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE Mots-clés : ANIMATEUR SOCIO-CULTUREL ANIMATEUR CHANGEMENT EXCLUSION SOCIALE TRAVAIL SOCIAL DE COMMUNAUTE guide du travailleur social capitalisme lutte combat méthode alinskyHistoire du Travail social Analyse de la Pratique SOCIAL ANIMATION Animation socio-culturelle Politique et administration publique Vie politique Contestations et activisme Groupes révolutionnaires et subversifs Radicalisme organisation manifeste manuel problématique problématiques Index. décimale : H-30 Professions sociales Résumé : Publié pour la première fois en 1971, cet ouvrage fut rédigé dans un climat d'explosion sociale et politique aux Etats-Unis : Ambitionnant de dire aux pauvres comment s'emparer du pouvoir que Machiavel avait appris aux riches à conserver, il propose aux radicaux des clefs pour opérer une transformation sociale constructive Note de contenu : 4e de couv. : "« Ce livre s'adresse à ceux qui veulent changer le monde. Si Machiavel écrivit Le prince pour dire aux riches comment conserver le pouvoir, j'écris Être radical pour dire aux pauvre comment s'en emparer. » Saul Alinsky
Après avoir étudié la sociologie et la criminologie à Chicago où il travailla sur la mafia d'Al Capone et ses techniques organisationnelles, Alinsky (1909-1972) s'est consacré à l'organisation politique des habitants les plus pauvres de Chicago à des fins émancipatrices. De sa pratique, il a tiré des conclusions, des recommandations passionnées et une méthode qu'il a systématisée dans ce livre phare, Être radical, publié pour la première fois en 1971. Rédigé dans un climat social et politique explosif aux USA (Black Panthers, radicalisation des campus universitaires, luttes dans les ghettos, Weather Underground, grèves), ce livre assirera à Alinsky bien des adeptes aux USA dont un certain Barack Obama. Être radical donne aux radicaux des clés pour opérer une transformation sociale constructive et comprendre « la différence entre un vrai radical et un radical de papier ». « L'esprit d'Alinsky est bien vivant au sein de tous ces groupes militants actifs dans d'innombrables domaines, jusqu'au récent mouvement Occupy Wall Street. » Noam Chomsky
"Ce manuel n'est pas uniquement le répertoire des bonnes techniques acquises au cours de trente années passées au service des déshérités. C'est le récit tonique et truculent, optimiste et provocateur des luttes d'un « animateur social » qui a usé d'imagination, d'humour, d'audace et d'irrévérence pour mener le combat de David contre Goliath. Les exclus, les « paumés » de toute sorte vont enfin, galvanisés par l'espoir que leur insuffle Alinsky (Ne demande pas tes droits, prends-les), se battre contre l'Establishment tout-puissant, le profit, le racisme, les discriminations. L'adversaire est de taille mais les tactiques, qui vont de la non-violence (boycott, sit-in) à la guérilla urbaine (paralysie de banques et d'aéroports), parviennent à le faire basculer. Peu de propriétaires résistent quand on dépose sur leur paillasson les rats congelés qui infestent les taudis.." (Bibliopoche.com)En ligne : http://www.partipourladecroissance.net/wp-content/uploads/2012/02/%C3%8Atre-Radi [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=3575 Manuel de l'animateur social : une action directe non violente [texte imprimé] / Saul David Alinsky (1909-1972), Auteur . - [téléchargeable en PDF] . - Paris : Éditions du Seuil, 1971 . - 250 p. ; 18 x 11 cm. - (Points (Paris). Politique; 93) .
ISBN : 978-2-02-004973-3 : 18 x 11 cm
[Titre original : "Rules for radicals" ; Nouvelle édition revue par Hélène Hiessler et Daniel Zamora en 2012, préface de Nic Görtz et Daniel Zamora, traduit de l'anglais (Etats-Unis) par Odile Hellier et Jean Gouriou "Etre radical : manuel pragmatique pour radicaux réalistes" Editeur Aden éditions, Bruxelles (Grande bibliothèque d'Aden) : voir la présentation en hyperlien] Comment combattre efficacement les inégalités sociales, les discriminations, le capitalisme ? Que faire pour surmonter la résignation et le fatalisme ambiants ? Par où commencer ? Nous vous proposons quelques réponses à travers l’expérience et la pensée d’un militant états-unien méconnu en France, Saul Alinsky. De 1940 à 1970, cet activiste a semé la révolte dans les taudis et les quartiers pauvres de Chicago, de New York, de Boston ou de Los Angeles. Son objectif ? Aider les personnes les plus démunies à s’organiser pour améliorer leurs conditions de vie et combattre les méfaits du capitalisme. Ses méthodes ? Le travail de terrain, la patience, la ruse et l’action directe, de préférence non violente et ludique. En 1971, dans Rules for radicals, un livre-testament principalement destiné aux jeunes révolutionnaires, il décrit ses expériences, ses stratégies, sa vision du changement social. Quarante ans plus tard, découvrons ou redécouvrons la »méthode Alinsky ». Une référence pour les acteurs des luttes sociales en passe d'être redécouverte par les écologistes
Catégories : H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE Mots-clés : ANIMATEUR SOCIO-CULTUREL ANIMATEUR CHANGEMENT EXCLUSION SOCIALE TRAVAIL SOCIAL DE COMMUNAUTE guide du travailleur social capitalisme lutte combat méthode alinskyHistoire du Travail social Analyse de la Pratique SOCIAL ANIMATION Animation socio-culturelle Politique et administration publique Vie politique Contestations et activisme Groupes révolutionnaires et subversifs Radicalisme organisation manifeste manuel problématique problématiques Index. décimale : H-30 Professions sociales Résumé : Publié pour la première fois en 1971, cet ouvrage fut rédigé dans un climat d'explosion sociale et politique aux Etats-Unis : Ambitionnant de dire aux pauvres comment s'emparer du pouvoir que Machiavel avait appris aux riches à conserver, il propose aux radicaux des clefs pour opérer une transformation sociale constructive Note de contenu : 4e de couv. : "« Ce livre s'adresse à ceux qui veulent changer le monde. Si Machiavel écrivit Le prince pour dire aux riches comment conserver le pouvoir, j'écris Être radical pour dire aux pauvre comment s'en emparer. » Saul Alinsky
Après avoir étudié la sociologie et la criminologie à Chicago où il travailla sur la mafia d'Al Capone et ses techniques organisationnelles, Alinsky (1909-1972) s'est consacré à l'organisation politique des habitants les plus pauvres de Chicago à des fins émancipatrices. De sa pratique, il a tiré des conclusions, des recommandations passionnées et une méthode qu'il a systématisée dans ce livre phare, Être radical, publié pour la première fois en 1971. Rédigé dans un climat social et politique explosif aux USA (Black Panthers, radicalisation des campus universitaires, luttes dans les ghettos, Weather Underground, grèves), ce livre assirera à Alinsky bien des adeptes aux USA dont un certain Barack Obama. Être radical donne aux radicaux des clés pour opérer une transformation sociale constructive et comprendre « la différence entre un vrai radical et un radical de papier ». « L'esprit d'Alinsky est bien vivant au sein de tous ces groupes militants actifs dans d'innombrables domaines, jusqu'au récent mouvement Occupy Wall Street. » Noam Chomsky
"Ce manuel n'est pas uniquement le répertoire des bonnes techniques acquises au cours de trente années passées au service des déshérités. C'est le récit tonique et truculent, optimiste et provocateur des luttes d'un « animateur social » qui a usé d'imagination, d'humour, d'audace et d'irrévérence pour mener le combat de David contre Goliath. Les exclus, les « paumés » de toute sorte vont enfin, galvanisés par l'espoir que leur insuffle Alinsky (Ne demande pas tes droits, prends-les), se battre contre l'Establishment tout-puissant, le profit, le racisme, les discriminations. L'adversaire est de taille mais les tactiques, qui vont de la non-violence (boycott, sit-in) à la guérilla urbaine (paralysie de banques et d'aéroports), parviennent à le faire basculer. Peu de propriétaires résistent quand on dépose sur leur paillasson les rats congelés qui infestent les taudis.." (Bibliopoche.com)En ligne : http://www.partipourladecroissance.net/wp-content/uploads/2012/02/%C3%8Atre-Radi [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=3575 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3823 H-30 ALI Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Travail social-Politiques sociales Disponible Documents numériques
Commentaire de Bretagne DécroissanceURL
Fiche de lecture : Mise en forme des techniques de Saul Alinsky pour "organiser" des groupes pour l’action et la revendication. L’animateur social est un "organisateur".URL
Guide du travailleur social en téléchargement (PDF)URL
Interprétation de l'Action communautaireURL
Manuel de l'animateur social : version numériqueURL
Synthèse du Parti pour la CroissanceURL
