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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'professeur' 
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Partager le résultat de cette rechercheProfesseur-e-s documentalistes : une identité toujours problématique ? / Nassira Hedjerassi in Recherche & formation / journals.openedition.org/, 74-2013 (2013)
Titre : Rencontre d’un professeur avec des jeunes lycéens de banlieue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc BOUVILLE, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp167-175 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.Mots-clés : AUTORITE PROFESSEUR ADOLESCENT VIOLENCE SCOLAIRE SANCTION Résumé :
L’article relate une expérience actuelle d’enseignant dans le 93, au cœur de la banlieue parisienne dans un établissement regroupant collège et lycée réputés comme difficiles et cumulant un climat de tensions, de violence attaquant le savoir pédagogique et questionnant sur une possible transmission chez des adolescents parfois en panne d’apprentissage.
Profitant de cette expérience actuelle, l’auteur tente de mettre en sens les difficultés de ses élèves à habiter une position d’élèves et sur ces professeurs en difficulté dans cette position d’enseignant pour terminer par des réflexions sur ce que l’enseignement auprès d’élèves en difficulté peut susciter comme réflexions générales sur l’accompagnement pédagogique et éducatif.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170612
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 88 (2013/1) . - pp167-175[article] Rencontre d’un professeur avec des jeunes lycéens de banlieue [texte imprimé] / Jean-Marc BOUVILLE, Auteur . - 2013 . - pp167-175.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 88 (2013/1) . - pp167-175
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.Mots-clés : AUTORITE PROFESSEUR ADOLESCENT VIOLENCE SCOLAIRE SANCTION Résumé :
L’article relate une expérience actuelle d’enseignant dans le 93, au cœur de la banlieue parisienne dans un établissement regroupant collège et lycée réputés comme difficiles et cumulant un climat de tensions, de violence attaquant le savoir pédagogique et questionnant sur une possible transmission chez des adolescents parfois en panne d’apprentissage.
Profitant de cette expérience actuelle, l’auteur tente de mettre en sens les difficultés de ses élèves à habiter une position d’élèves et sur ces professeurs en difficulté dans cette position d’enseignant pour terminer par des réflexions sur ce que l’enseignement auprès d’élèves en difficulté peut susciter comme réflexions générales sur l’accompagnement pédagogique et éducatif.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170612
Titre : Education à la santé : quels savoirs enseignés en EPS à L'IUFM ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Loizon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français (fre) Catégories : PER Mots-clés : éducation santé EPS IUFM professeur comportement environnement corps connaissance Résumé : La premiere partie de ce travail de recherche analyse la place accordée par les formateurs EPS de l'IUFM d Bourgogne à l'éducation à la santé dans la formation initiale des professeurs des écoles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25544
in EPS. Cahier 3 à 12 ans > 141 (335 nouv. formule) (janvier-février 2009) . - p.27-29[article] Education à la santé : quels savoirs enseignés en EPS à L'IUFM ? [texte imprimé] / Denis Loizon, Auteur . - 2009 . - p.27-29.
Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 3 à 12 ans > 141 (335 nouv. formule) (janvier-février 2009) . - p.27-29
Catégories : PER Mots-clés : éducation santé EPS IUFM professeur comportement environnement corps connaissance Résumé : La premiere partie de ce travail de recherche analyse la place accordée par les formateurs EPS de l'IUFM d Bourgogne à l'éducation à la santé dans la formation initiale des professeurs des écoles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25544
Titre : Et pour les jeunes profs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : Mars/Avril 2013 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : professeur difficulté Résumé : En me rappelant mes premiers pas douloureux dans l’enseignement, je m’étonne d’être encore prof aujourd’hui. Que s’est-il passé entre ces deux moments ? Qu’est-ce qui m’a manqué au début et que j’ai trouvé après ? Petit à petit, l’expérience m’a permis d’intégrer les ficelles de ce métier, mais je ne suis vraiment devenue professeure qu’en intégrant une équipe puis une école tout entière. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129648
in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be > 210 (mars et avril 2013) . - p. 13[article] Et pour les jeunes profs ? [texte imprimé] / Emilie Hubert, Auteur . - Mars/Avril 2013 . - p. 13.
Langues : Français (fre)
in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be > 210 (mars et avril 2013) . - p. 13
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : professeur difficulté Résumé : En me rappelant mes premiers pas douloureux dans l’enseignement, je m’étonne d’être encore prof aujourd’hui. Que s’est-il passé entre ces deux moments ? Qu’est-ce qui m’a manqué au début et que j’ai trouvé après ? Petit à petit, l’expérience m’a permis d’intégrer les ficelles de ce métier, mais je ne suis vraiment devenue professeure qu’en intégrant une équipe puis une école tout entière. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129648
Titre : Rappeler les enfants / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Alexis Potschke (1989-...), Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 2019 Collection : Cadre rouge Importance : 315 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-142008-1 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Mots-clés : quartier quartiers banlieue cliché chichés élève élèves collège professeur témoignage adolescence Résumé : "Un jeune professeur de lettres dans un collège public de la grande banlieue parisienne raconte son métier au jour le jour. Observant, écoutant, interrogeant ses élèves, il fait le portrait d'enfants sur le point d'entrer dans l'adolescence. Les cours s'égrènent au fil de l'année, faisant émerger des personnalités ainsi que des échanges surprenants et vivants. Premier roman." Résumé Electre Note de contenu : Dans un collège public de la grande banlieue parisienne, aujourd’hui, un jeune prof de lettres raconte son métier, au jour le jour et au plus près des classes et de leurs élèves. Des silhouettes émergent, celles d’enfants sur le point d’entrer dans l’adolescence : de la sixième à la troisième, ils viennent en cours mais n’ont pas que ça à faire. À leur âge, il y a plus important. Les cours qui s’égrainent au fil de l’année forment autant d’heures bavardes, épuisantes parfois, mais ce sont aussi des heures passionnantes où, au détour d’une question, les personnalités affleurent. Qu’il s’agisse de réagir, à chaud, aux attentats qui ensanglantent le pays ou à la disparition d’un grand écrivain, les échanges auxquels le lecteur assiste, comme s’il se trouvait lui-même en classe, sont souvent très surprenants, vivants, jamais décevants. On ne sait jamais ce qu’on va trouver dans une salle de cours, se dit le prof qui, trimestre après trimestre, interroge, écoute, observe. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221832 Rappeler les enfants / SUDOC [document électronique] / Alexis Potschke (1989-...), Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 2019 . - 315 p. ; 21 cm. - (Cadre rouge) .
ISBN : 978-2-02-142008-1 : 19 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : quartier quartiers banlieue cliché chichés élève élèves collège professeur témoignage adolescence Résumé : "Un jeune professeur de lettres dans un collège public de la grande banlieue parisienne raconte son métier au jour le jour. Observant, écoutant, interrogeant ses élèves, il fait le portrait d'enfants sur le point d'entrer dans l'adolescence. Les cours s'égrènent au fil de l'année, faisant émerger des personnalités ainsi que des échanges surprenants et vivants. Premier roman." Résumé Electre Note de contenu : Dans un collège public de la grande banlieue parisienne, aujourd’hui, un jeune prof de lettres raconte son métier, au jour le jour et au plus près des classes et de leurs élèves. Des silhouettes émergent, celles d’enfants sur le point d’entrer dans l’adolescence : de la sixième à la troisième, ils viennent en cours mais n’ont pas que ça à faire. À leur âge, il y a plus important. Les cours qui s’égrainent au fil de l’année forment autant d’heures bavardes, épuisantes parfois, mais ce sont aussi des heures passionnantes où, au détour d’une question, les personnalités affleurent. Qu’il s’agisse de réagir, à chaud, aux attentats qui ensanglantent le pays ou à la disparition d’un grand écrivain, les échanges auxquels le lecteur assiste, comme s’il se trouvait lui-même en classe, sont souvent très surprenants, vivants, jamais décevants. On ne sait jamais ce qu’on va trouver dans une salle de cours, se dit le prof qui, trimestre après trimestre, interroge, écoute, observe. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221832 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 85 - Volume 30 - Eté 2009 - Sport et éducation physique en Amérique Latine (Bulletin de Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info) / Jacques Gleyse
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