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Programme PEaS (Peer Eltern an Schule) de Berlin : quand des parents soutiennent d'autres parents / K. JÜNGLING in Dépendances / ISPA et SUDOC, n°50 (Septembre 2013)
[article]
Titre : Programme PEaS (Peer Eltern an Schule) de Berlin : quand des parents soutiennent d'autres parents Auteurs : K. JÜNGLING Année de publication : 2013 Article en page(s) : 23-30 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Allemagne Use for events before 1949 and after October 1990.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : GERMANY PROGRAMME PEER PAIR SCHOOL ENVIRONMENT MILIEU SCOLAIRE Index. décimale : PRE Prévention / Prevention Résumé : Les parents prennent le bien-être de leurs enfants à coeur. Mais la science et la pratique nous apprennent qu'ils sont aussi désécurisés et ne savent par exemple pas toujours comment appliquer la promotion de la santé auprès de leurs enfants dans la pratique. Ils ont besoin de connaissances et de soutien. C'est là qu'intervient PEaS (Peer Eltern an Schule = parents pairs à l'école) pour renforcer les compétences des parents dans le cadre de l'école, en tenant compte des paramètres du genre et de la diversité. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=143553
in Dépendances / ISPA et SUDOC > n°50 (Septembre 2013) . - 23-30[article] Programme PEaS (Peer Eltern an Schule) de Berlin : quand des parents soutiennent d'autres parents [] / K. JÜNGLING . - 2013 . - 23-30.
Langues : Français (fre)
in Dépendances / ISPA et SUDOC > n°50 (Septembre 2013) . - 23-30
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Allemagne Use for events before 1949 and after October 1990.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : GERMANY PROGRAMME PEER PAIR SCHOOL ENVIRONMENT MILIEU SCOLAIRE Index. décimale : PRE Prévention / Prevention Résumé : Les parents prennent le bien-être de leurs enfants à coeur. Mais la science et la pratique nous apprennent qu'ils sont aussi désécurisés et ne savent par exemple pas toujours comment appliquer la promotion de la santé auprès de leurs enfants dans la pratique. Ils ont besoin de connaissances et de soutien. C'est là qu'intervient PEaS (Peer Eltern an Schule = parents pairs à l'école) pour renforcer les compétences des parents dans le cadre de l'école, en tenant compte des paramètres du genre et de la diversité. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=143553
Titre : Programmes et apprentissages en éducation physique et sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean VANGIONI, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 1997 Collection : Dossiers EP&S, ISSN 0756-2136 num. 36 Importance : 123 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-152-3 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : SPORT EDUCATION PHYSIQUE ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE PROGRAMME EVALUATION Index. décimale : J-42 Education physique et sportive - Pédagogie - Encadrement Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7171 Programmes et apprentissages en éducation physique et sportive [texte imprimé] / Jean VANGIONI, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 1997 . - 123 p.. - (Dossiers EP&S, ISSN 0756-2136; 36) .
ISBN : 978-2-86713-152-3
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : SPORT EDUCATION PHYSIQUE ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE PROGRAMME EVALUATION Index. décimale : J-42 Education physique et sportive - Pédagogie - Encadrement Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7171 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7643 J-42 VAN Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Disponible Programmes de prévention universelle et ciblée de la toxicomanie à l'adolescence : recension des facteurs prédictifs de l'efficacité / Myriam Laventure in Drogues, santé et société, DSS / Erudit.org, Vol.9:n°1 (2010/06)
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Titre : Programmes de prévention universelle et ciblée de la toxicomanie à l'adolescence : recension des facteurs prédictifs de l'efficacité Auteurs : Myriam Laventure, Auteur ; Krystel Boisvert, Auteur ; Thérèse Besnard, Auteur Article en page(s) : p. 121-164 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Dépendance:Toxicomanie Mots-clés : Adolescent Programme Efficacité Recommandation Index. décimale : PER Résumé : Si les pratiques en toxicomanie ont évolué au cours du dernier siècle, la prévention dans ce domaine est encore bien récente au Québec. Ainsi, malgré un discours qui prône l'utilisation de programmes exemplaires, dans les faits, les programmes destinés aux adolescents sont encore trop souvent "intuitifs". Le présent article a pour but, à partir de la littérature scientifique, de mettre à jour et de comparer les facteurs prédictifs de l'efficacité des programmes de prévention en toxicomanie chez les adolescents. La recension portera essentiellement sur les programmes de prévention développementale pour adolescents (12-17 ans), qu'elle soit universelle ou ciblée. Bien que récente, la littérature permet, en effet, certaines recommandations quant aux facteurs prédictifs de l'efficacité des programmes de prévention de la toxicomanie à l'adolescence. À qui devraient s'adresser les programmes de prévention à l'adolescence ? Quels animateurs devraient être privilégiés ? Quels types de programmes devrait-on offrir ? La présente recension a permis de mettre en lumière différents facteurs prédictifs de l'efficacité des pratiques selon qu'elles soient indiquées, mitigées ou contre-indiquées. En ligne : http://www.drogues-sante-societe.org/vol9no1_txt.php?txtNo=4 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40323
in Drogues, santé et société, DSS / Erudit.org > Vol.9:n°1 (2010/06) . - p. 121-164[article] Programmes de prévention universelle et ciblée de la toxicomanie à l'adolescence : recension des facteurs prédictifs de l'efficacité [] / Myriam Laventure, Auteur ; Krystel Boisvert, Auteur ; Thérèse Besnard, Auteur . - p. 121-164.
Langues : Français (fre)
in Drogues, santé et société, DSS / Erudit.org > Vol.9:n°1 (2010/06) . - p. 121-164
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Dépendance:Toxicomanie Mots-clés : Adolescent Programme Efficacité Recommandation Index. décimale : PER Résumé : Si les pratiques en toxicomanie ont évolué au cours du dernier siècle, la prévention dans ce domaine est encore bien récente au Québec. Ainsi, malgré un discours qui prône l'utilisation de programmes exemplaires, dans les faits, les programmes destinés aux adolescents sont encore trop souvent "intuitifs". Le présent article a pour but, à partir de la littérature scientifique, de mettre à jour et de comparer les facteurs prédictifs de l'efficacité des programmes de prévention en toxicomanie chez les adolescents. La recension portera essentiellement sur les programmes de prévention développementale pour adolescents (12-17 ans), qu'elle soit universelle ou ciblée. Bien que récente, la littérature permet, en effet, certaines recommandations quant aux facteurs prédictifs de l'efficacité des programmes de prévention de la toxicomanie à l'adolescence. À qui devraient s'adresser les programmes de prévention à l'adolescence ? Quels animateurs devraient être privilégiés ? Quels types de programmes devrait-on offrir ? La présente recension a permis de mettre en lumière différents facteurs prédictifs de l'efficacité des pratiques selon qu'elles soient indiquées, mitigées ou contre-indiquées. En ligne : http://www.drogues-sante-societe.org/vol9no1_txt.php?txtNo=4 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40323 Programmes de réussite éducative. Un dispositif à repenser / Christine MURRIS in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 619 (Avril - Mai - Juin 2016)
[article]
Titre : Programmes de réussite éducative. Un dispositif à repenser Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine MURRIS, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp78-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : REUSSITE EDUCATIVE PROGRAMME COLLECTIVITE POLITIQUE PUBLIQUE Résumé :
530 programmes de réussite éducative sont actuellement engagés en France. Ce dispositif reste prioritaire, même si deux études viennent de montrer ses limites, il doit évoluer pour s'adapter aux nouvelles réalités familiales et sociales.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155436
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 619 (Avril - Mai - Juin 2016) . - pp78-79[article] Programmes de réussite éducative. Un dispositif à repenser [texte imprimé] / Christine MURRIS, Auteur . - 2016 . - pp78-79.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 619 (Avril - Mai - Juin 2016) . - pp78-79
Mots-clés : REUSSITE EDUCATIVE PROGRAMME COLLECTIVITE POLITIQUE PUBLIQUE Résumé :
530 programmes de réussite éducative sont actuellement engagés en France. Ce dispositif reste prioritaire, même si deux études viennent de montrer ses limites, il doit évoluer pour s'adapter aux nouvelles réalités familiales et sociales.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155436 Programmes scolaires. Ca m'intéresse pas! / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 604 (Octobre - Novembre 2013)
Le programme d'ETP « LiberTHCannabis » / L. GEDON LASSU ; L. CHAGNOUX ; C. QUILES in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, n°237 (Avril 2019)
PermalinkAbsentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY / Jean-Pierre Kahn in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 26 (Mars-Avril 2014)
PermalinkAlcochoix, un programme pour consommateurs à problèmes / Dominique Connan in Dépendances / ISPA et SUDOC, N°31 (2007/04)
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PermalinkAnalyse du Programme National de Santé des Personnes Âgées (PNSPA) 2008-2012 du Burkina Faso in Santé publique / Cairn.info, 4 (Juillet - Août 2013)
Permalink"Break the cycle" un programme pour rompre le cycle de l'injection / Anne GUICHARD in Swaps : Santé, réduction des risques et usages de drogues - Nouveaux Produits de synthèse, n°67 (2e trimestre 2012)
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PermalinkCancer du sein : le Conseil Général du Pas-de-Calais lance à son tour le programme de dépistage pour les femmes de 50 à 74 ans in Contact SANTE : la revue qui privilégie une approche plurielle de la santé, N°188 (2003/12)
PermalinkCaractéristiques, limites et efficacité des programmes d'échange de seringues / Julien Emmanuelli in Swaps : Santé, réduction des risques et usages de drogues - Nouveaux Produits de synthèse, n°20 (Janvier-février-mars 2001)
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PermalinkCentre pénitentiaire d'Annœulin : un programme de réduction des risques / Emmanuel Luneau ; Valéry Hédouin in La Santé en action, 424 (juin 2013)
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PermalinkClermont-Ferrand: un programme de prévention des violences en collège / Denis DANGAIX in La Santé de l'Homme / INPES, 399 (Janvier-février 2009)
PermalinkClés de l’adaptation française d’un programme américain de soutien à la parentalité / ROEHRIG (C) in Santé publique / Cairn.info, Vol 29 - N°5 (Septembre - Octobre 2017)
PermalinkConnaissance de l'exposition chronique au monoxyde de carbone (CO) dans le cadre du programme habit'air Nord - Pas-de-Calais / Peggy Desmettres in Air pur, N°70 (2007/1er sem)
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PermalinkConnaissances et attitudes des organisations de la société civile à la mise en œuvre du Programme élargi de vaccination de routine en Côte d’Ivoire in Santé publique / Cairn.info, Vol 26 - N°1 (Janvier - Février 2014)
PermalinkÉclairages sur le processus de changement des orientations de valeurs d’un groupe d’enseignants d’éducation physique et sportive français à la suite d’un programme renouvelé / Marie Guéguen in e-JRIEPS : e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport, N° 39 (07/2016)
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PermalinkÉducation thérapeutique chez les patients pluripathologiques Propositions pour la conception de nouveaux programmes d’ETP / D'IVERNOIS (J.F) in Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (ETP/TPE), Vol.5-N°1 (juin 2013)
PermalinkÉducation thérapeutique hors programme : recensement et réflexion sur des critères de qualité / Xavier De la Tribonniere in Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (ETP/TPE), Vol.11 - N°1 (Juin 2019)
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