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Titre : Les générations rurales : 1945-2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chosson (1928-2003) , Auteur ; Bernard Kayser, Préfacier, etc. ; Michel Bouvier (1945-....), Préfacier, etc.
Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : LGDJ, Librairie générale de droit et de jurisprudence Année de publication : 2003 Collection : Décentralisation et développement local Importance : 247 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-275-02247-5 Prix : 32 € Note générale : Préface de Bernard Kayser (1re éd.), Michel Bouvier (2de éd.)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : société sociologie conditions sociales enseignement supérieur sciences humaines et sociales questions rurales éducation permanente formation continue agriculteurs : France : 1945-... développement rural : France : 1945-... France : conditions rurales : 1945-... agriculteur agriculture développement rural histoire histoire économique France Index. décimale : A-31 Histoire et Sociologie de la France rurale Résumé : Synthèse sur l'action éducative en milieu rural et sur l'action des organisations rurales depuis 1945. L'auteur divise la période en quatre "générations rurales" : celle de l'après-guerre (1945-1960), celle de la croissance (1960-1974), celle de la crise (1974-1990), celle enfin de la génération terre-patrie (1990-2002). Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Entre 1945 et 2002, le développement du milieu rural français a été infléchi en fonction des tendances majeures de la société globale, notamment les aléas des échanges internationaux, l'expansion économique puis la crise, la diffusion à grande échelle des nouvelles technologies culturelles. Dans l'administration comme dans les organisations professionnelles, dans les associations et les mouvements sociaux, quatre générations d'acteurs ont contribué à construire un modèle de développement original associant modernisation et mémoire collective, sociabilité villageoise et création artistique, croissance et relation symbolique à l'espace, aux êtres et aux plantes. Ces quatre générations rurales, par-delà leurs appartenances idéologiques et institutionnelles ont entretenu des rapports de coopération et de conflits, suscité de nouvelles solidarités, promu des formes institutionnelles originales. Génération de l'après-guerre (1945-1960) - génération de la croissance (1960-1974) - génération de la crise (1974-1990) - génération Terre-Patrie (1990-2002), chacune d'entre elles est entrée dans la vie en fonction d'un mode de formation, de circonstances historiques, d'un climat intellectuel qui ont été à l'origine d'itinéraires militants ou professionnels, de stratégies, de fonctions médiatrices qui ont profondément influencé les politiques locales et nationales de développement rural. Ces « générations » sont une première contribution à une histoire des idées qui reste à construire sur la création de la Nation comme forme esthétique par ses paysages, son patrimoine, ses diversités culturelles constitutives d'une unité toujours problématique mais toujours porteuse des représentations collectives fondatrices des Droits de l'Homme. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et chercheurs en sciences sociales mais aussi aux militants, techniciens, élus et administrateurs apportant leur contribution à la vitalité du milieu rural." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28119 Les générations rurales : 1945-2002 [texte imprimé] / Jean-François Chosson (1928-2003)
ISBN : 978-2-275-02247-5 : 32 €
Préface de Bernard Kayser (1re éd.), Michel Bouvier (2de éd.)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : société sociologie conditions sociales enseignement supérieur sciences humaines et sociales questions rurales éducation permanente formation continue agriculteurs : France : 1945-... développement rural : France : 1945-... France : conditions rurales : 1945-... agriculteur agriculture développement rural histoire histoire économique France Index. décimale : A-31 Histoire et Sociologie de la France rurale Résumé : Synthèse sur l'action éducative en milieu rural et sur l'action des organisations rurales depuis 1945. L'auteur divise la période en quatre "générations rurales" : celle de l'après-guerre (1945-1960), celle de la croissance (1960-1974), celle de la crise (1974-1990), celle enfin de la génération terre-patrie (1990-2002). Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Entre 1945 et 2002, le développement du milieu rural français a été infléchi en fonction des tendances majeures de la société globale, notamment les aléas des échanges internationaux, l'expansion économique puis la crise, la diffusion à grande échelle des nouvelles technologies culturelles. Dans l'administration comme dans les organisations professionnelles, dans les associations et les mouvements sociaux, quatre générations d'acteurs ont contribué à construire un modèle de développement original associant modernisation et mémoire collective, sociabilité villageoise et création artistique, croissance et relation symbolique à l'espace, aux êtres et aux plantes. Ces quatre générations rurales, par-delà leurs appartenances idéologiques et institutionnelles ont entretenu des rapports de coopération et de conflits, suscité de nouvelles solidarités, promu des formes institutionnelles originales. Génération de l'après-guerre (1945-1960) - génération de la croissance (1960-1974) - génération de la crise (1974-1990) - génération Terre-Patrie (1990-2002), chacune d'entre elles est entrée dans la vie en fonction d'un mode de formation, de circonstances historiques, d'un climat intellectuel qui ont été à l'origine d'itinéraires militants ou professionnels, de stratégies, de fonctions médiatrices qui ont profondément influencé les politiques locales et nationales de développement rural. Ces « générations » sont une première contribution à une histoire des idées qui reste à construire sur la création de la Nation comme forme esthétique par ses paysages, son patrimoine, ses diversités culturelles constitutives d'une unité toujours problématique mais toujours porteuse des représentations collectives fondatrices des Droits de l'Homme. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et chercheurs en sciences sociales mais aussi aux militants, techniciens, élus et administrateurs apportant leur contribution à la vitalité du milieu rural." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28119 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01551 A-31 "20-21" CHO Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Histoire Disponible
Titre : Les générations du développement rural : 1945-1990 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chosson (1928-2003) Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : LGDJ, Librairie générale de droit et de jurisprudence Année de publication : 1990 Collection : Décentralisation et développement local Importance : 291 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-275-00720-5 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : CROISSANCE ECONOMIQUE REGION MODERNISATION FORMATION PROFESSIONNELLE ANIMATION ASSOCIATION DECENTRALISATION POLITIQUE AGRICOLE ADMINISTRATION LOCALE MILIEU RURAL JAC HISTOIRE sociét sociologie conditions sociales sciences humaines et sociales questions rurales éducation permanente formation continue agriculteurs : France : 1945-... développement rural : France : 1945-... France : conditions rurales : 1945-... agriculteur agriculture développement rural histoire histoire économique France Index. décimale : A-31 Histoire et Sociologie de la France rurale Résumé : Synthèse sur l'action éducative en milieu rural et sur l'action des organisations rurales depuis 1945. L'auteur divise la période en quatre "générations rurales" : celle de l'après-guerre (1945-1960), celle de la croissance (1960-1974), celle de la crise (1974-1990), celle enfin de la génération terre-patrie (1990-2002). Note de contenu : Bibliogr.- 4e de couv. : "Entre 1945 et 2002, le développement du milieu rural français a été infléchi en fonction des tendances majeures de la société globale, notamment les aléas des échanges internationaux, l'expansion économique puis la crise, la diffusion à grande échelle des nouvelles technologies culturelles. Dans l'administration comme dans les organisations professionnelles, dans les associations et les mouvements sociaux, quatre générations d'acteurs ont contribué à construire un modèle de développement original associant modernisation et mémoire collective, sociabilité villageoise et création artistique, croissance et relation symbolique à l'espace, aux êtres et aux plantes. Ces quatre générations rurales, par-delà leurs appartenances idéologiques et institutionnelles ont entretenu des rapports de coopération et de conflits, suscité de nouvelles solidarités, promu des formes institutionnelles originales. Génération de l'après-guerre (1945-1960) - génération de la croissance (1960-1974) - génération de la crise (1974-1990) - génération Terre-Patrie (1990-2002), chacune d'entre elles est entrée dans la vie en fonction d'un mode de formation, de circonstances historiques, d'un climat intellectuel qui ont été à l'origine d'itinéraires militants ou professionnels, de stratégies, de fonctions médiatrices qui ont profondément influencé les politiques locales et nationales de développement rural. Ces « générations » sont une première contribution à une histoire des idées qui reste à construire sur la création de la Nation comme forme esthétique par ses paysages, son patrimoine, ses diversités culturelles constitutives d'une unité toujours problématique mais toujours porteuse des représentations collectives fondatrices des Droits de l'Homme.
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et chercheurs en sciences sociales mais aussi aux militants, techniciens, élus et administrateurs apportant leur contribution à la vitalité du milieu rural."Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4749 Les générations du développement rural : 1945-1990 [texte imprimé] / Jean-François Chosson (1928-2003)
ISBN : 978-2-275-00720-5
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : CROISSANCE ECONOMIQUE REGION MODERNISATION FORMATION PROFESSIONNELLE ANIMATION ASSOCIATION DECENTRALISATION POLITIQUE AGRICOLE ADMINISTRATION LOCALE MILIEU RURAL JAC HISTOIRE sociét sociologie conditions sociales sciences humaines et sociales questions rurales éducation permanente formation continue agriculteurs : France : 1945-... développement rural : France : 1945-... France : conditions rurales : 1945-... agriculteur agriculture développement rural histoire histoire économique France Index. décimale : A-31 Histoire et Sociologie de la France rurale Résumé : Synthèse sur l'action éducative en milieu rural et sur l'action des organisations rurales depuis 1945. L'auteur divise la période en quatre "générations rurales" : celle de l'après-guerre (1945-1960), celle de la croissance (1960-1974), celle de la crise (1974-1990), celle enfin de la génération terre-patrie (1990-2002). Note de contenu : Bibliogr.- 4e de couv. : "Entre 1945 et 2002, le développement du milieu rural français a été infléchi en fonction des tendances majeures de la société globale, notamment les aléas des échanges internationaux, l'expansion économique puis la crise, la diffusion à grande échelle des nouvelles technologies culturelles. Dans l'administration comme dans les organisations professionnelles, dans les associations et les mouvements sociaux, quatre générations d'acteurs ont contribué à construire un modèle de développement original associant modernisation et mémoire collective, sociabilité villageoise et création artistique, croissance et relation symbolique à l'espace, aux êtres et aux plantes. Ces quatre générations rurales, par-delà leurs appartenances idéologiques et institutionnelles ont entretenu des rapports de coopération et de conflits, suscité de nouvelles solidarités, promu des formes institutionnelles originales. Génération de l'après-guerre (1945-1960) - génération de la croissance (1960-1974) - génération de la crise (1974-1990) - génération Terre-Patrie (1990-2002), chacune d'entre elles est entrée dans la vie en fonction d'un mode de formation, de circonstances historiques, d'un climat intellectuel qui ont été à l'origine d'itinéraires militants ou professionnels, de stratégies, de fonctions médiatrices qui ont profondément influencé les politiques locales et nationales de développement rural. Ces « générations » sont une première contribution à une histoire des idées qui reste à construire sur la création de la Nation comme forme esthétique par ses paysages, son patrimoine, ses diversités culturelles constitutives d'une unité toujours problématique mais toujours porteuse des représentations collectives fondatrices des Droits de l'Homme.
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et chercheurs en sciences sociales mais aussi aux militants, techniciens, élus et administrateurs apportant leur contribution à la vitalité du milieu rural."Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4749 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 993 A-31 "20" CHO Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Histoire et Sociologie du Monde Rural Disponible
Titre : Paradis verts : désirs de campagne et passions résidentielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Didier Urbain (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Éditions Payot Année de publication : 2002 Importance : 392 p. Format : 23 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-89634-4 Prix : 19.95€ Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : société sociologie conditions sociales MIGRATION RELATIONS SOCIALES CLASSE SOCIALE MILIEU RURAL RESIDENCE SECONDAIRE SOCIETE LOISIRS SOCIOLOGIE jardin questions rurales relations villes-campagnes : France maisons de campagne : France ville espace rural France Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : On assisterait aujourd'hui à un «retour à la campagne». Soif de racines, de nature, d'intégration à la vie locale ? Nostalgie des origines, des traditions, de l'authentique ? Rien de tout cela, explique Jean-Didier Urbain dans ce nouveau livre iconoclaste : «Moi, j'aime la campagne, mais pas celle dont j'entends parler. Comme espace de loisirs, de vacances, de séjours et de tourisme, les études sont nombreuses qui traitent de la campagne et des mobiles qui détermineraient le citadin à s'y rendre. Seulement voilà, comme simple usager de cette campagne d'agrément je ne me reconnais pas en général dans ces discours. Suis-je un original ? Statistiques, enquêtes, sondages, témoignages et observations à l'appui, il apparaît que non. C'est pourquoi j'ai décidé d'écrire Paradis verts.» Qu'allons-nous chercher à la campagne ? Pour le savoir, il fallait d'abord s'en prendre aux idées reçues... Loin des clichés sur les loisirs et les vacances du citadin à la campagne ou le tourisme culturel, cet essai propose un point de vue ethnologique sur la vie rurale. Ni nostalgie des traditions, ni volonté de participation à la vie locale, l'attrait pour les campagnes françaises cache d'autres aspirations, que l'auteur explique à l'aide de témoignages, d'enquêtes et d'études statistiques. Note de contenu : On assisterait aujourd'hui à un «retour à la campagne». Soif de racines, de nature, d'intégration à la vie locale ? Nostalgie des origines, des traditions, de l'authentique ? Qu'allons-nous chercher à la campagne ? Autre chose, explique Jean-Didier Urbain dans ce nouveau livre iconoclaste, à mille lieues des habituels discours «verts» ou touristiques. Les Français sont-ils aussi casaniers qu'on le dit ? Que fait-on à la campagne ? Quelle sorte de jardin vient-on cultiver ? Quels rapports les résidents «secondaires» entretiennent-ils avec les autochtones ? Statistiques, enquêtes, sondages, témoignages et observations à l'appui, ce livre montre qu'avec l'explosion du nombre de résidences secondaires une autre campagne voit le jour, où le citadin choisit de s'enfouir, de disparaître momentanément. Et si la campagne répondait à notre besoin d'ailleurs ? Que vient chercher le citadin à la campagne ? Ses racines ? la nature ? des traditions ? Et que fait-il sur place ? Quels rapports les résidents « secondaires » entretiennent-ils avec les autochtones ? Témoignages, sondages, enquêtes, observations et statistiques à l'appui, ce livre iconoclaste montre qu'avec l'explosion du nombre de résidences secondaires une autre campagne voit le jour, où le citadin choisit de s'enfouir, de disparaître momentanément... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9448 Paradis verts : désirs de campagne et passions résidentielles [texte imprimé] / Jean-Didier Urbain (1951-....), Auteur . - Paris : Éditions Payot, 2002 . - 392 p. ; 23 x 14 cm.
ISBN : 978-2-228-89634-4 : 19.95€
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : société sociologie conditions sociales MIGRATION RELATIONS SOCIALES CLASSE SOCIALE MILIEU RURAL RESIDENCE SECONDAIRE SOCIETE LOISIRS SOCIOLOGIE jardin questions rurales relations villes-campagnes : France maisons de campagne : France ville espace rural France Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : On assisterait aujourd'hui à un «retour à la campagne». Soif de racines, de nature, d'intégration à la vie locale ? Nostalgie des origines, des traditions, de l'authentique ? Rien de tout cela, explique Jean-Didier Urbain dans ce nouveau livre iconoclaste : «Moi, j'aime la campagne, mais pas celle dont j'entends parler. Comme espace de loisirs, de vacances, de séjours et de tourisme, les études sont nombreuses qui traitent de la campagne et des mobiles qui détermineraient le citadin à s'y rendre. Seulement voilà, comme simple usager de cette campagne d'agrément je ne me reconnais pas en général dans ces discours. Suis-je un original ? Statistiques, enquêtes, sondages, témoignages et observations à l'appui, il apparaît que non. C'est pourquoi j'ai décidé d'écrire Paradis verts.» Qu'allons-nous chercher à la campagne ? Pour le savoir, il fallait d'abord s'en prendre aux idées reçues... Loin des clichés sur les loisirs et les vacances du citadin à la campagne ou le tourisme culturel, cet essai propose un point de vue ethnologique sur la vie rurale. Ni nostalgie des traditions, ni volonté de participation à la vie locale, l'attrait pour les campagnes françaises cache d'autres aspirations, que l'auteur explique à l'aide de témoignages, d'enquêtes et d'études statistiques. Note de contenu : On assisterait aujourd'hui à un «retour à la campagne». Soif de racines, de nature, d'intégration à la vie locale ? Nostalgie des origines, des traditions, de l'authentique ? Qu'allons-nous chercher à la campagne ? Autre chose, explique Jean-Didier Urbain dans ce nouveau livre iconoclaste, à mille lieues des habituels discours «verts» ou touristiques. Les Français sont-ils aussi casaniers qu'on le dit ? Que fait-on à la campagne ? Quelle sorte de jardin vient-on cultiver ? Quels rapports les résidents «secondaires» entretiennent-ils avec les autochtones ? Statistiques, enquêtes, sondages, témoignages et observations à l'appui, ce livre montre qu'avec l'explosion du nombre de résidences secondaires une autre campagne voit le jour, où le citadin choisit de s'enfouir, de disparaître momentanément. Et si la campagne répondait à notre besoin d'ailleurs ? Que vient chercher le citadin à la campagne ? Ses racines ? la nature ? des traditions ? Et que fait-il sur place ? Quels rapports les résidents « secondaires » entretiennent-ils avec les autochtones ? Témoignages, sondages, enquêtes, observations et statistiques à l'appui, ce livre iconoclaste montre qu'avec l'explosion du nombre de résidences secondaires une autre campagne voit le jour, où le citadin choisit de s'enfouir, de disparaître momentanément... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9448 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10092 D-0 URB Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie Disponible Recherche-action et développement local : contributions au renouvellement des liens écologiques et sociaux en territoires ruraux
Titre : Recherche-action et développement local : contributions au renouvellement des liens écologiques et sociaux en territoires ruraux Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Éditions L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Alternances et développements Importance : 267 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-296-011483-6 Prix : 24 € Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : interaction sociale relations individus/société questions rurales développement communautaire France 1990-... développement rural société sociologie conditions sociales agriculture aménagement du territoire collectivité locale développement local recherche-action MILIEU RURAL RELATIONS SOCIALES ENVIRONNEMENT AGRICULTURE FORMATION EN ALTERNANCE PROGRES TECHNIQUE MODERNISATION ASSOCIATION BENEVOLAT COMMUNICATION ECOLOGIE NATURE DECHET VIE RURALE GRANDE-BRETAGNE MIGRATION NORMANDIE DEVELOPPEMENT DURABLE ACTION TERRITOIRE Index. décimale : A-31 Histoire et Sociologie de la France rurale Résumé : Série de contributions présentant les résultats des actions et recherches menées en milieu rural. Les auteurs analysent la relation entre formation individuelle et développement des collectivités locales, l'agriculture moderne face à la nouvelle ruralité ou les enjeux identitaires. Présentation de pistes favorisant la mise en place de projets collectifs territoriaux par l'ensemble des acteurs. Le développement local ne se décrète pas, il repose sur la capacité de mise en projet des forces vives des territoires (habitants, collectivités locales, tissu associatif, entreprises). Les projets des territoires sont censés répondre aux problèmes qui se posent et aux aspirations des habitants qui ne veulent plus vivre leur vie comme un destin. La recherche-action permet de s'appuyer sur les ressources inépuisables d'un milieu de vie, sur les échafaudages conceptuels et sur la motivation de l'apprenti chercheur. La pédagogie de l'alternance intégrative permet aux auteurs-acteurs des territoires d'adopter une posture de prospective et à l'apprenti chercheur de co-construire le sens de sa formation sertie à la vie. Note de contenu : Bibliogr.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11240 Recherche-action et développement local : contributions au renouvellement des liens écologiques et sociaux en territoires ruraux [texte imprimé] . - [S.l.] : L'Harmattan, 2006, 2006 . - 267 p. ; 24 x 16 cm. - (Alternances et développements) .
ISSN : 2-296-011483-6 : 24 €
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : interaction sociale relations individus/société questions rurales développement communautaire France 1990-... développement rural société sociologie conditions sociales agriculture aménagement du territoire collectivité locale développement local recherche-action MILIEU RURAL RELATIONS SOCIALES ENVIRONNEMENT AGRICULTURE FORMATION EN ALTERNANCE PROGRES TECHNIQUE MODERNISATION ASSOCIATION BENEVOLAT COMMUNICATION ECOLOGIE NATURE DECHET VIE RURALE GRANDE-BRETAGNE MIGRATION NORMANDIE DEVELOPPEMENT DURABLE ACTION TERRITOIRE Index. décimale : A-31 Histoire et Sociologie de la France rurale Résumé : Série de contributions présentant les résultats des actions et recherches menées en milieu rural. Les auteurs analysent la relation entre formation individuelle et développement des collectivités locales, l'agriculture moderne face à la nouvelle ruralité ou les enjeux identitaires. Présentation de pistes favorisant la mise en place de projets collectifs territoriaux par l'ensemble des acteurs. Le développement local ne se décrète pas, il repose sur la capacité de mise en projet des forces vives des territoires (habitants, collectivités locales, tissu associatif, entreprises). Les projets des territoires sont censés répondre aux problèmes qui se posent et aux aspirations des habitants qui ne veulent plus vivre leur vie comme un destin. La recherche-action permet de s'appuyer sur les ressources inépuisables d'un milieu de vie, sur les échafaudages conceptuels et sur la motivation de l'apprenti chercheur. La pédagogie de l'alternance intégrative permet aux auteurs-acteurs des territoires d'adopter une posture de prospective et à l'apprenti chercheur de co-construire le sens de sa formation sertie à la vie. Note de contenu : Bibliogr.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11240 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12013 A-31 PET Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Histoire et Sociologie du Monde Rural Disponible
