Accueil
Résultat de la recherche
2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'réforme scolaire' 
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette rechercheL'école tunisienne doit rester laïque ! / Michel Debon in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 523 (septembre 2015)
Titre : L'école tunisienne doit rester laïque ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Debon, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : réforme scolaire Résumé : La Tunisie a engagé une réforme de son école. Plus d'un million d'élèves, de parents et d'enseignants, sur une population totale de 11 millions de personnes se sont mobilisées pour participer à la concertation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157340
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 523 (septembre 2015) . - p. 6[article] L'école tunisienne doit rester laïque ! [texte imprimé] / Michel Debon, Auteur . - 2015 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 523 (septembre 2015) . - p. 6
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : réforme scolaire Résumé : La Tunisie a engagé une réforme de son école. Plus d'un million d'élèves, de parents et d'enseignants, sur une population totale de 11 millions de personnes se sont mobilisées pour participer à la concertation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157340 Enseigner l'EPS : entre le dire et le faire
Titre : Enseigner l'EPS : entre le dire et le faire Type de document : texte imprimé Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2008 Collection : Dossiers EP&S, ISSN 0756-2136 num. 77 Importance : 96 p. Format : 30 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-366-4 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : réforme scolaire pratique pédagogique discrimination histoire mixité inégalité scolaire fille réussite garçon activité physique relation profs-élèves Index. décimale : J-42 Education physique et sportive - Pédagogie - Encadrement Résumé : Cet opus examine la dichotomie entre les discours institutionnels sur l'éducation physique et les réalités de son enseignement.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25397 Enseigner l'EPS : entre le dire et le faire [texte imprimé] . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2008 . - 96 p. ; 30 x 21 cm. - (Dossiers EP&S, ISSN 0756-2136; 77) .
ISBN : 978-2-86713-366-4
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : réforme scolaire pratique pédagogique discrimination histoire mixité inégalité scolaire fille réussite garçon activité physique relation profs-élèves Index. décimale : J-42 Education physique et sportive - Pédagogie - Encadrement Résumé : Cet opus examine la dichotomie entre les discours institutionnels sur l'éducation physique et les réalités de son enseignement.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25397 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12851 ARCH J-42 ENS Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Disponible
