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Titre : n° 1270 - 31 mars au 15 avril 2020 - Pédopsychiatrie • Un secteur asphyxié • Bien des liens Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Note générale : "Chers lecteurs de Lien Social,
Bien des liens, et des plus vitaux, sont rompus par la crise sanitaire que nous vivons tous.
Ainsi, Lien Social 1270 ne vous parviendra pas mardi 31 mars, et probablement le n°1271 non plus (la fabrication et l’acheminement du journal ne sont plus possibles et ce pour un temps indéterminé). Dès lors le seul moyen de maintenir notre lien avec vous est Internet et en l’occurrence notre Site www.lien-social.com.
Sur celui-ci vous pourrez retrouver Lien Social en version numérique, à chaque date de parution. Son accès est libre pour les abonnés comme pour les non abonnés. Les premiers pourront acquérir sur simple demande, sitôt les moyens techniques revenus, la version papier de tous les numéros concernés.
Toute l’équipe de Lien Social est mobilisée sur le maintien du lien avec vous dans un moment où votre travail prend une dimension inédite.
Bon courage à vous tous et prenez soin de vous et des autres,
Le Directeur de la Publication
André Jonis"Langues : Français (fre) Mots-clés : pédopsychiatrie grand âge raccrochage scolaire Résumé : Une demande en forte augmentation d’un côté, des baisses d’effectifs et des fusions de services de l’autre…
les professionnels de la pédopsychiatrie se trouvent confrontés à un dilemme : comment faire plus avec moins ?Note de contenu : Sommaire :
Social actu
La plume de Célia Carpaye
Nous sommes le pire
L’humeur de Jacques Trémintin
Et après ?
Sur le vif d’Étienne Liebig
Je relaie les copains
Tribune des résistances
Grand âge • L’urgence d’agir
Dans Lien Social il y a 30 ans
La fabrique du social
Raccrochage scolaire • Une passerelle vers l’avenir
Parole de métiers
Quelle place laisser au corps dans la relation d’aide ?
Matières à pensées
Où en sommes-nous de notre engagement ?
Dossier : Pédopsychiatrie
Un secteur asphyxié
Reportage
- En pédopsychiatrie
Entretien avec Catherine Laval
- Vers une « neurologisation » de la psychiatrie ?
Échos du terrain
L’énigme de la rencontre
Espace du lecteur
Et lui… il en pense quoi ?
L’enfant pauvre
Offres d’emploi
L’œil et l’oreille
Livres
Ciné
Les Grands Voisins - La cité rêvée
Théâtre
Alice, de l’autre côtéEn ligne : https://www.lien-social.com/Biens-des-liens Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=55236 [n° ou bulletin] n° 1270 - 31 mars au 15 avril 2020 - Pédopsychiatrie • Un secteur asphyxié • Bien des liens [texte imprimé] . - 2020.
"Chers lecteurs de Lien Social,
Bien des liens, et des plus vitaux, sont rompus par la crise sanitaire que nous vivons tous.
Ainsi, Lien Social 1270 ne vous parviendra pas mardi 31 mars, et probablement le n°1271 non plus (la fabrication et l’acheminement du journal ne sont plus possibles et ce pour un temps indéterminé). Dès lors le seul moyen de maintenir notre lien avec vous est Internet et en l’occurrence notre Site www.lien-social.com.
Sur celui-ci vous pourrez retrouver Lien Social en version numérique, à chaque date de parution. Son accès est libre pour les abonnés comme pour les non abonnés. Les premiers pourront acquérir sur simple demande, sitôt les moyens techniques revenus, la version papier de tous les numéros concernés.
Toute l’équipe de Lien Social est mobilisée sur le maintien du lien avec vous dans un moment où votre travail prend une dimension inédite.
Bon courage à vous tous et prenez soin de vous et des autres,
Le Directeur de la Publication
André Jonis"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédopsychiatrie grand âge raccrochage scolaire Résumé : Une demande en forte augmentation d’un côté, des baisses d’effectifs et des fusions de services de l’autre…
les professionnels de la pédopsychiatrie se trouvent confrontés à un dilemme : comment faire plus avec moins ?Note de contenu : Sommaire :
Social actu
La plume de Célia Carpaye
Nous sommes le pire
L’humeur de Jacques Trémintin
Et après ?
Sur le vif d’Étienne Liebig
Je relaie les copains
Tribune des résistances
Grand âge • L’urgence d’agir
Dans Lien Social il y a 30 ans
La fabrique du social
Raccrochage scolaire • Une passerelle vers l’avenir
Parole de métiers
Quelle place laisser au corps dans la relation d’aide ?
Matières à pensées
Où en sommes-nous de notre engagement ?
Dossier : Pédopsychiatrie
Un secteur asphyxié
Reportage
- En pédopsychiatrie
Entretien avec Catherine Laval
- Vers une « neurologisation » de la psychiatrie ?
Échos du terrain
L’énigme de la rencontre
Espace du lecteur
Et lui… il en pense quoi ?
L’enfant pauvre
Offres d’emploi
L’œil et l’oreille
Livres
Ciné
Les Grands Voisins - La cité rêvée
Théâtre
Alice, de l’autre côtéEn ligne : https://www.lien-social.com/Biens-des-liens Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=55236 Contient
- Grand âge - L'urgence d'agir / Rozenn Le Berre in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1270 (31 mars au 15 avril 2020)
- L'énigme de la rencontre / Monique EYRAUD in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1270 (31 mars au 15 avril 2020)
- Où en sommes-nous de notre engagement ? / Jacques Trémintin in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1270 (31 mars au 15 avril 2020)
- Pédopsychiatrie - Un secteur asphyxié / Marc OLANO in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1270 (31 mars au 15 avril 2020)
- Quelle place laisser au corps dans la relation d'aide ? / Sylvie KOWALCZUK ; Charline Olivier in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1270 (31 mars au 15 avril 2020)
- Raccrochage scolaire - Une passerelle vers l'avenir / Mariette Kammerer in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1270 (31 mars au 15 avril 2020)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs / Rémi Thibert in Dossiers de veille de l'IFÉ, n°84 (mai 2013)
Titre : Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Thibert, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Décrochage Scolaire Raccrochage Scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166478
in Dossiers de veille de l'IFÉ > n°84 (mai 2013) . - p. 1/28[article] Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs [texte imprimé] / Rémi Thibert, Auteur . - 2013 . - p. 1/28.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de veille de l'IFÉ > n°84 (mai 2013) . - p. 1/28
Mots-clés : Décrochage Scolaire Raccrochage Scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166478
Titre : A propos du décrochage scolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sabatini, ; Maryse Esterle-Hedibel, Auteur ; André Sirota, Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 18/51 Langues : Français (fre) Mots-clés : Décrochage Scolaire Accrochage Scolaire Raccrochage Scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164918
in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa > n°556 (octobre 2014) . - p. 18/51[article] A propos du décrochage scolaire : dossier [texte imprimé] / Anne Sabatini, ; Maryse Esterle-Hedibel, Auteur ; André Sirota, . - 2014 . - p. 18/51.
Langues : Français (fre)
in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa > n°556 (octobre 2014) . - p. 18/51
Mots-clés : Décrochage Scolaire Accrochage Scolaire Raccrochage Scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164918
Titre : [R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur ; Sylvain Connac (1972-...), Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11/34 Langues : Français (fre) Mots-clés : Raccrochage Scolaire Décrochage Scolaire Accrochage Scolaire Inégalités Scolaires Pédagogie Coopérative Climat de la Classe Persévérance Atelier Philosophique Exclusion Scolaire Note de contenu : Sommaire :
• Les inégalités scolaires en France, des structures aux pratiques
• La coopération et climat scolaire
• Des pistes pédagogiques pour prévenir et agir contre le décrochage
• Axer sur la persévérance scolaire
• L’atelier philo. Mieux penser ensemble pour ne pas décrocher !
• « Exclusion temporaire et amélioration du climat scolaire »
• « Socrate dans la cité », partir du concept des origines
• Et si on se préoccupait d’abord de l’humain ?
• Collège de Brive. Création d’un service d’accrochage scolaire
• Micro-lycée de Talence. Faut-il "raccrocher" ou "repenser" la norme ?
• Penser le collège comme "organisation scolaire inclusive"
• Il n’est jamais trop tard !
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166151
in Animation & éducation (Paris) / Inspé de Tours-Fondettes > n°251 (mars / avril 2016) . - p. 11/34[article] [R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie? : dossier [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur ; Sylvain Connac (1972-...), Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 11/34.
Langues : Français (fre)
in Animation & éducation (Paris) / Inspé de Tours-Fondettes > n°251 (mars / avril 2016) . - p. 11/34
Mots-clés : Raccrochage Scolaire Décrochage Scolaire Accrochage Scolaire Inégalités Scolaires Pédagogie Coopérative Climat de la Classe Persévérance Atelier Philosophique Exclusion Scolaire Note de contenu : Sommaire :
• Les inégalités scolaires en France, des structures aux pratiques
• La coopération et climat scolaire
• Des pistes pédagogiques pour prévenir et agir contre le décrochage
• Axer sur la persévérance scolaire
• L’atelier philo. Mieux penser ensemble pour ne pas décrocher !
• « Exclusion temporaire et amélioration du climat scolaire »
• « Socrate dans la cité », partir du concept des origines
• Et si on se préoccupait d’abord de l’humain ?
• Collège de Brive. Création d’un service d’accrochage scolaire
• Micro-lycée de Talence. Faut-il "raccrocher" ou "repenser" la norme ?
• Penser le collège comme "organisation scolaire inclusive"
• Il n’est jamais trop tard !
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166151
Titre : Construire une école juste, à son échelle Type de document : document électronique Auteurs : Anne Philippon ; Olivier Haeri Année de publication : 2016 Note générale : Issu du dossier "Justice et injustices à l'école". Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : raccrochage scolaire reprise de la scolarité Résumé : "Le Microlycée de Sénart, établissement expérimental de raccrochage scolaire, accueille dans la classe RALy (Retour au lycée) dix-neuf élèves de 17 à 20 ans qui souhaitent reprendre leur scolarité après une interruption de six mois à quatre ans. Ils sont encadrés par deux enseignants qui ont saisi l’occasion de ce dossier des Cahiers pédagogiques pour faire entendre la parole de leurs élèves." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Construire-une-ecole-juste-a-son-echelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=167737
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 532 (novembre 2016)[article] Construire une école juste, à son échelle [document électronique] / Anne Philippon ; Olivier Haeri . - 2016.
Issu du dossier "Justice et injustices à l'école".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 532 (novembre 2016)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : raccrochage scolaire reprise de la scolarité Résumé : "Le Microlycée de Sénart, établissement expérimental de raccrochage scolaire, accueille dans la classe RALy (Retour au lycée) dix-neuf élèves de 17 à 20 ans qui souhaitent reprendre leur scolarité après une interruption de six mois à quatre ans. Ils sont encadrés par deux enseignants qui ont saisi l’occasion de ce dossier des Cahiers pédagogiques pour faire entendre la parole de leurs élèves." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Construire-une-ecole-juste-a-son-echelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=167737
Permalink
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PermalinkIls ont décroché, puis ont repris pied... / Catherine Moreau in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 29 (Mars-Avril-Mai 2016)
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