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Les pratiques vidéoludiques des adolescents de 13-15 ans. Différenciations sexuées et rapport hiérarchisé entre les sexes / Barbara Fontar in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée, n°222 (2020/4)
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[article]
Titre : Les pratiques vidéoludiques des adolescents de 13-15 ans. Différenciations sexuées et rapport hiérarchisé entre les sexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Fontar (1975-....) , Auteur ; Mickael Le Mentec (1979-...)
, Auteur
Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 79-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeux vidéo culture juvénile socialisation de genre hiérarchie de sexe Résumé : Cette recherche interroge, à partir des données recueillies dans le cadre de l’ANR INEDUC (Inégalités éducatives et espaces de vie. Construction des parcours de vie des 13-15 ans), les pratiques vidéoludiques adolescentes au prisme du genre. Elle montre que les adolescents conforment leurs pratiques aux attentes sociales de leur sexe et qu’il existe un rapport hiérarchisé entre les sexes ainsi que des pratiques inégalement valorisées selon qu’elles relèvent ou non du genre historique masculin légitime. Enfin, l’analyse montre que l’entrée des filles dans ce territoire ludique masculin est conditionnée socialement et que l’assomption de cette transgression suppose sa dévalorisation. Note de contenu : Plan :
Trois pôles d’usages numériques adolescents partagés et leur différenciation sexuée
Chacun sa console, chacun ses jeux
Asymétrie et irruption dans le territoire de l’autre
Une valorisation asymétrique des pratiques
Une socialisation vidéoludique masculine
Conditions de publicisation des transgressions de genre
Dévaloriser sa pratique de fille comme condition de sa publicisation et de son assomption
Un environnement socioculturel favorable à la déconstruction des stéréotypes sexués et à l’assomption des pratiques transgressives
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reseaux-2020-4-page-79.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=283465
in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée > n°222 (2020/4) . - pp. 79-112[article] Les pratiques vidéoludiques des adolescents de 13-15 ans. Différenciations sexuées et rapport hiérarchisé entre les sexes [texte imprimé] / Barbara Fontar (1975-....), Auteur ; Mickael Le Mentec (1979-...)
, Auteur . - 2020 . - pp. 79-112.
Langues : Français (fre)
in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée > n°222 (2020/4) . - pp. 79-112
Mots-clés : jeux vidéo culture juvénile socialisation de genre hiérarchie de sexe Résumé : Cette recherche interroge, à partir des données recueillies dans le cadre de l’ANR INEDUC (Inégalités éducatives et espaces de vie. Construction des parcours de vie des 13-15 ans), les pratiques vidéoludiques adolescentes au prisme du genre. Elle montre que les adolescents conforment leurs pratiques aux attentes sociales de leur sexe et qu’il existe un rapport hiérarchisé entre les sexes ainsi que des pratiques inégalement valorisées selon qu’elles relèvent ou non du genre historique masculin légitime. Enfin, l’analyse montre que l’entrée des filles dans ce territoire ludique masculin est conditionnée socialement et que l’assomption de cette transgression suppose sa dévalorisation. Note de contenu : Plan :
Trois pôles d’usages numériques adolescents partagés et leur différenciation sexuée
Chacun sa console, chacun ses jeux
Asymétrie et irruption dans le territoire de l’autre
Une valorisation asymétrique des pratiques
Une socialisation vidéoludique masculine
Conditions de publicisation des transgressions de genre
Dévaloriser sa pratique de fille comme condition de sa publicisation et de son assomption
Un environnement socioculturel favorable à la déconstruction des stéréotypes sexués et à l’assomption des pratiques transgressives
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reseaux-2020-4-page-79.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=283465 Actuels, n°7 - août 2018 - Les activités de socialisation : expériences plurielles et biographies singulières (Bulletin de Le Sujet dans la cité : revue internationale de recherche biographique / Cairn.info)
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[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le Sujet dans la cité : revue internationale de recherche biographique / Cairn.info / Christine Delory-Momberger
Titre : Actuels, n°7 - août 2018 - Les activités de socialisation : expériences plurielles et biographies singulières Type de document : document électronique Année de publication : 2018 Importance : 206 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Socialisation de genre expériences de vie plurielles Construction de soi engagements/désengagements citoyens Mise en scène processus genre espace public adolescents biographisation rôle d’autrui Résumé : Dans un contexte social, économique et politique de plus en plus contraignant et actuellement marqué par des bouleversements majeurs, les parcours de vie sont bien souvent caractérisés par des phénomènes de désocialisation, d’instabilité et de précarisation. Les incertitudes vécues par le sujet se conjuguent alors aux violences institutionnelles et idéologiques qui s’accompagnent d’un renforcement des contraintes normatives. Elles prennent notamment la forme d’une injonction croissante à la responsabilité et à l’autonomie : le sujet doit être acteur de sa vie, trouver en lui les solutions et les ressources pour dépasser ses difficultés et les conflits auxquels il est confronté. Cette conception du sujet relève d’un paradoxe par lequel celui-ci doit faire preuve d’autonomie tout en répondant à des visées d’adaptation aux évolutions de ses environnements et aux normes sociales qui les régissent. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-le-sujet-dans-la-cite-2018- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=49277 [n° ou bulletin]Actuels, n°7 - août 2018 - Les activités de socialisation : expériences plurielles et biographies singulières [document électronique] . - 2018 . - 206 p.
est un bulletin de Le Sujet dans la cité : revue internationale de recherche biographique / Cairn.info / Christine Delory-Momberger
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Socialisation de genre expériences de vie plurielles Construction de soi engagements/désengagements citoyens Mise en scène processus genre espace public adolescents biographisation rôle d’autrui Résumé : Dans un contexte social, économique et politique de plus en plus contraignant et actuellement marqué par des bouleversements majeurs, les parcours de vie sont bien souvent caractérisés par des phénomènes de désocialisation, d’instabilité et de précarisation. Les incertitudes vécues par le sujet se conjuguent alors aux violences institutionnelles et idéologiques qui s’accompagnent d’un renforcement des contraintes normatives. Elles prennent notamment la forme d’une injonction croissante à la responsabilité et à l’autonomie : le sujet doit être acteur de sa vie, trouver en lui les solutions et les ressources pour dépasser ses difficultés et les conflits auxquels il est confronté. Cette conception du sujet relève d’un paradoxe par lequel celui-ci doit faire preuve d’autonomie tout en répondant à des visées d’adaptation aux évolutions de ses environnements et aux normes sociales qui les régissent. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-le-sujet-dans-la-cite-2018- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=49277 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Grandir: comment l'enfant se construit / Agnès Florin in L'Essentiel Cerveau & Psycho / BU de l'IUT et SUDOC, 19 (Aout/Octobre2014)