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Titre : Street art contexte(s) / BU de Lettres Titre original : Street art contextes Type de document : document électronique Auteurs : Olivier Landes , Auteur
Mention d'édition : 120 oeuvres in situ dans 43 pays montrant les interdépendances entre le street art et son environnement Editeur : Paris : Éditions Alternatives Année de publication : 2017 Importance : 240 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21,5 x 29 cm Accompagnement : relié ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-273706-0 Prix : 35 € Note générale : Explorant les interactions entre l’art urbain et le milieu dans lequel il prend place, cet ouvrage propose une sélection d’œuvres particulièrement contextualisées. Le geste artistique n’a alors de sens qu’en un lieu, dont il se nourrit, l’œuvre produite étant consubstantielle au site. Leur portée virtuelle est mondiale alors que leur ancrage dans l’espace réel est local. C’est l’ambition de ce livre : retranscrire la magie du street art comme discipline globale, mise en valeur à l’aune d’atmosphères urbaines locales.
Parmi les artistes figurant dans l'ouvrage, citons : 1010, Jef Aérosol, Banksy, Ella & Pitr, JR, Jana & JS, Levalet, Lonac, Pixel Pancho, Sat One, Seth, Guido Van Helten, Vhils, Zosen...Langues : Français (fre) Mots-clés : Art dans la rue -- 1990-... street art graff Peinture et décoration murales -- 21e siècle Résumé : La 4e de couv. indique : "120 oeuvres, plus de 100 artistes, 43 pays sur 5 continents... De Manille à Londres, de Los Angeles à Naples, en passant par les faubourgs ou les campagnes d'ici et d'ailleurs, Street art contexte(s) dévoile une sélection de 120 créations de premier plan qui entretiennent des relations multiples et fertiles avec leur environnement. Olivier Landes montre comment ces œuvres prennent toute leur dimension quand elles se font l'écho d'un contexte physique - architecture, paysage urbain ou rural -, historique ou sociétal avec lequel l'artiste décide délibérément de jouer ou de se confronter. Bien loin des productions interchangeables apposées sur tous les murs du monde, cet ouvrage rend hommage au street art comme art contextuel à part entière." Note de contenu : Présentation de 120 oeuvres de street art dans leur contexte, issues de 43 pays. Le but de ce panorama est de montrer en quoi une oeuvre fait sens à l'endroit où elle a volontairement été inscrite par l'artiste. ©Electre 2018
Index des artistesEn ligne : http://artenville.fr/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248099 Street art contexte(s) / BU de Lettres = Street art contextes [document électronique] / Olivier Landes
ISBN : 978-2-07-273706-0 : 35 €
Explorant les interactions entre l’art urbain et le milieu dans lequel il prend place, cet ouvrage propose une sélection d’œuvres particulièrement contextualisées. Le geste artistique n’a alors de sens qu’en un lieu, dont il se nourrit, l’œuvre produite étant consubstantielle au site. Leur portée virtuelle est mondiale alors que leur ancrage dans l’espace réel est local. C’est l’ambition de ce livre : retranscrire la magie du street art comme discipline globale, mise en valeur à l’aune d’atmosphères urbaines locales.
Parmi les artistes figurant dans l'ouvrage, citons : 1010, Jef Aérosol, Banksy, Ella & Pitr, JR, Jana & JS, Levalet, Lonac, Pixel Pancho, Sat One, Seth, Guido Van Helten, Vhils, Zosen...
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Art dans la rue -- 1990-... street art graff Peinture et décoration murales -- 21e siècle Résumé : La 4e de couv. indique : "120 oeuvres, plus de 100 artistes, 43 pays sur 5 continents... De Manille à Londres, de Los Angeles à Naples, en passant par les faubourgs ou les campagnes d'ici et d'ailleurs, Street art contexte(s) dévoile une sélection de 120 créations de premier plan qui entretiennent des relations multiples et fertiles avec leur environnement. Olivier Landes montre comment ces œuvres prennent toute leur dimension quand elles se font l'écho d'un contexte physique - architecture, paysage urbain ou rural -, historique ou sociétal avec lequel l'artiste décide délibérément de jouer ou de se confronter. Bien loin des productions interchangeables apposées sur tous les murs du monde, cet ouvrage rend hommage au street art comme art contextuel à part entière." Note de contenu : Présentation de 120 oeuvres de street art dans leur contexte, issues de 43 pays. Le but de ce panorama est de montrer en quoi une oeuvre fait sens à l'endroit où elle a volontairement été inscrite par l'artiste. ©Electre 2018
Index des artistesEn ligne : http://artenville.fr/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248099 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Fresque face à l’université de Saint-Denis sur une résidence universitaire en construction. Œuvre lovée parmi les platanes qui bordent le lieu. Cet écosystème invite à penser la place de la nature dans la ville, la relation entre minéral et végétal, sur cURL
Nous recevons Olivier Landes, fondateur et directeur de l’association Art en Ville (artenville.fr). Il est aussi commissaire d’exposition et accompagne des communes (bailleurs sociaux et privés), pour « faire le dialogue entre l’urbain et le paysager, lesURL
Réalisation hors norme du duo Ella&Pitr sur 25 000m2, soit 2,5 hectares. La plus grande fresque jamais peinte en Europe. Par un effet scénographique unique, le personnage semble jouer avec le Périphérique parisien, ici réduit à un accessoire minuscule prèURL
Replacer l’humain au centre de ce carrefour routier et logistique, telle était l’idée première du projet, sur ce site peu hospitalier. Cette œuvre de 600m2 est visible au quotidien par plusieurs milliers d’usagers des transports, depuis la chaussée intériURL
Titre : Street art : carnet de route. A la découverte du street art [cahier pédagogique] Type de document : document électronique Auteurs : Arnaud Lavaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Proust, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 120 oeuvres in situ dans 43 pays montrant les interdépendances entre le street art et son environnement Editeur : Association ARIANA Année de publication : 2018 Importance : 56 p. Format : Accompagnement : relié Note générale : ARIANA est une association éducative complémentaire de l’enseignement public, agrée par le Ministère de l’éducation Nationale.
Fondée en 2002, l’association ARIANA a pour vocation de promouvoir l’engagement citoyen et les
valeurs du vivre ensemble auprès des jeunes pour
contribuer à leur réussite éducative et renforcer le
lien social dans les quartiers prioritaires.
MIX’ART est une opération de l’association ARIANA
proposant des intervention artistiques dans les établissements scolaires, les Instituts médico-éducatifs,
les centres sociaux CAF et les établissements pénitentiaires afin de sensibiliser aux valeurs citoyennes
et d’initier à l’art urbain.Langues : Français (fre) Mots-clés : Art dans la rue -- 1990-... street art graff Peinture et décoration murales -- 21e siècle Résumé : En juin 2009, l’association ARIANA inaugure l’opération MIX’ART au Grand
Palais avec l’exposition-événement « MIX’ART, l’art liberté ». A la rentrée
de cette même année, la première édition de l’opération artistique et
citoyenne « MIX’ART à l’école » est lancée dans des classes pilotes de
l’académie de Créteil.
Après cette première expérience réussie, ARIANA a souhaité poursuivre
ce programme à la croisée du parcours d’éducation artistique et culturelle
et du parcours citoyen de l’élève, dans d’autres académies.
Ouverte aux élèves de primaire, collège, lycée et des dispositifs ULIS
et UPE2A des établissements d’enseignement général, technologique
ou professionnel, l’opération MIX’ART a pour objectif de les amener à
illustrer leur vision de la citoyenneté à travers la pratique du street art et
de la bande dessinée.
Co-construit avec les équipes éducatives, chaque projet est unique et
permet une approche interdisciplinaire au sein de l’établissement entre
enseignants, élèves et intervenants MIX’ART.
Au fil des années, ARIANA a diversifié les publics auprès desquels elle
intervient. Ainsi, depuis novembre 2013, à l’occasion du Plan National
de Formation Lettres, ARIANA présente son opération MIX’ART UPE2A
(Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants). En avril 2016,
la première opération pilote est menée auprès de jeunes mineurs
incarcérés dans la maison d’arrêt de Fleury Mérogis. En juillet 2017, la
première opération pilote en Institut Médico-Éducatif auprès des jeunes
porteurs de handicap est menée à l’IME Henri Wallon à Sarcelles.Note de contenu : SOMMAIRE :
Qu’est-ce que le Street Art ?...............................................................................................p.10
Le street art au fil des années .............................................................................................p.12
Les différentes techniques de Street Art ...........................................................................p.14
À la découverte du lettrage Graffiti ..................................................................................p.16
Comment s’entraîner au dessin ? ......................................................................................p.20
Les valeurs de la République dans le street art ...............................................................p.22
La liberté à travers le street art ..........................................................................................p.24
L’égalité à travers le street art .............................................................................................p.26
L’égalité femme-homme dans le street art........................................................................p.30
La fraternité à travers le street art ......................................................................................p.34
La laïcité à travers le street art.............................................................................................p.36
La non-violence à travers le street art ...............................................................................p.38
La tolérance à travers le street art .....................................................................................p.40
L’esprit d’équipe et le sport dans le street art ...................................................................p.42
La biodiversité dans le street art ........................................................................................p.44
Interdisciplinarité (slam, bande dessinée,
danse hip hop, devoir d’histoire) .......................................................................................p.48
Comment réaliser une fresque ? .......................................................................................p.50
Comment choisir le thème et le titre d’une fresque ? .....................................................p.52
Comment faire une note d’intention ? ..............................................................................p.54
Remerciements ....................................................................................................................p.56En ligne : https://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/daac/document/2020/OUTIL_E [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253095 Street art : carnet de route. A la découverte du street art [cahier pédagogique] [document électronique] / Arnaud Lavaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Proust, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 120 oeuvres in situ dans 43 pays montrant les interdépendances entre le street art et son environnement . - [S.l.] : Association ARIANA, 2018 . - 56 p. ; PDF + relié.
ARIANA est une association éducative complémentaire de l’enseignement public, agrée par le Ministère de l’éducation Nationale.
Fondée en 2002, l’association ARIANA a pour vocation de promouvoir l’engagement citoyen et les
valeurs du vivre ensemble auprès des jeunes pour
contribuer à leur réussite éducative et renforcer le
lien social dans les quartiers prioritaires.
MIX’ART est une opération de l’association ARIANA
proposant des intervention artistiques dans les établissements scolaires, les Instituts médico-éducatifs,
les centres sociaux CAF et les établissements pénitentiaires afin de sensibiliser aux valeurs citoyennes
et d’initier à l’art urbain.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Art dans la rue -- 1990-... street art graff Peinture et décoration murales -- 21e siècle Résumé : En juin 2009, l’association ARIANA inaugure l’opération MIX’ART au Grand
Palais avec l’exposition-événement « MIX’ART, l’art liberté ». A la rentrée
de cette même année, la première édition de l’opération artistique et
citoyenne « MIX’ART à l’école » est lancée dans des classes pilotes de
l’académie de Créteil.
Après cette première expérience réussie, ARIANA a souhaité poursuivre
ce programme à la croisée du parcours d’éducation artistique et culturelle
et du parcours citoyen de l’élève, dans d’autres académies.
Ouverte aux élèves de primaire, collège, lycée et des dispositifs ULIS
et UPE2A des établissements d’enseignement général, technologique
ou professionnel, l’opération MIX’ART a pour objectif de les amener à
illustrer leur vision de la citoyenneté à travers la pratique du street art et
de la bande dessinée.
Co-construit avec les équipes éducatives, chaque projet est unique et
permet une approche interdisciplinaire au sein de l’établissement entre
enseignants, élèves et intervenants MIX’ART.
Au fil des années, ARIANA a diversifié les publics auprès desquels elle
intervient. Ainsi, depuis novembre 2013, à l’occasion du Plan National
de Formation Lettres, ARIANA présente son opération MIX’ART UPE2A
(Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants). En avril 2016,
la première opération pilote est menée auprès de jeunes mineurs
incarcérés dans la maison d’arrêt de Fleury Mérogis. En juillet 2017, la
première opération pilote en Institut Médico-Éducatif auprès des jeunes
porteurs de handicap est menée à l’IME Henri Wallon à Sarcelles.Note de contenu : SOMMAIRE :
Qu’est-ce que le Street Art ?...............................................................................................p.10
Le street art au fil des années .............................................................................................p.12
Les différentes techniques de Street Art ...........................................................................p.14
À la découverte du lettrage Graffiti ..................................................................................p.16
Comment s’entraîner au dessin ? ......................................................................................p.20
Les valeurs de la République dans le street art ...............................................................p.22
La liberté à travers le street art ..........................................................................................p.24
L’égalité à travers le street art .............................................................................................p.26
L’égalité femme-homme dans le street art........................................................................p.30
La fraternité à travers le street art ......................................................................................p.34
La laïcité à travers le street art.............................................................................................p.36
La non-violence à travers le street art ...............................................................................p.38
La tolérance à travers le street art .....................................................................................p.40
L’esprit d’équipe et le sport dans le street art ...................................................................p.42
La biodiversité dans le street art ........................................................................................p.44
Interdisciplinarité (slam, bande dessinée,
danse hip hop, devoir d’histoire) .......................................................................................p.48
Comment réaliser une fresque ? .......................................................................................p.50
Comment choisir le thème et le titre d’une fresque ? .....................................................p.52
Comment faire une note d’intention ? ..............................................................................p.54
Remerciements ....................................................................................................................p.56En ligne : https://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/daac/document/2020/OUTIL_E [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253095 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
BIENVENUE SUR LA PLATEFORME « MIX’ART ANTIVIRUS » La plateforme MIX’ART de l’association ARIANA ou la Résilience éducative et artistique face au Covid-19 propose un regard croisé au niveau national et européen entre jeunes et artistes pour une prise de paURL
Le street art est l’objet de formes de mise en tourisme dans la métropole parisienne. À Paris et en proche banlieue, à la suite de l’émergence d’expositions et de festivals de street art, des visites guidées sur le thème du street art se sont multipliées.URL
Réseau Canopé et l'association Ariana se sont associés pour promouvoir l'engagement citoyen et le vivre-ensemble auprès des jeunes notamment à travers l'art urbain (Street Art). ARIANA ET L'OPÉRATION MIX'ART Créée en 2002, l'association Ariana a lancé dURL
Titre : Sebas Velasco : Post reality Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Gasnier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 104-112 Langues : Anglais (eng) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Style artistique:Art contemporain Art of the 20th-21st century.Mots-clés : rue fresque street art Résumé : Issu du street art, l'artiste espagnol expose également de nombreuses oeuvres sur toile. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=199900
in Graffitiart magazine / SUDOC > 31 (octobre 2016) . - p. 104-112[article] Sebas Velasco : Post reality [texte imprimé] / Maxime Gasnier, Auteur . - 2016 . - p. 104-112.
Langues : Anglais (eng)
in Graffitiart magazine / SUDOC > 31 (octobre 2016) . - p. 104-112
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Style artistique:Art contemporain Art of the 20th-21st century.Mots-clés : rue fresque street art Résumé : Issu du street art, l'artiste espagnol expose également de nombreuses oeuvres sur toile. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=199900 Artistes et jumeaux. Pourquoi ils nous fascinent / Samantha Longhi in Graffitiart magazine / SUDOC, 20 (janvier 2014)
Titre : Artistes et jumeaux. Pourquoi ils nous fascinent Type de document : texte imprimé Auteurs : Samantha Longhi, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 48-60 Langues : Anglais (eng) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Graffiti ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Style artistique:Art contemporain Art of the 20th-21st century.Mots-clés : jumeaux street art Résumé : ALors que l'art du XXIè siècle est marqué par l'individualisme, on constate dans l'art contemporain urbain la présence de nombreux duos notamment des frères jumeaux.
Etude de l'oeuvre des frères jumeaux américains How et Nosm, les anglais Os Gêmeos, les anglais Sobekcis.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=145823
in Graffitiart magazine / SUDOC > 20 (janvier 2014) . - p. 48-60[article] Artistes et jumeaux. Pourquoi ils nous fascinent [texte imprimé] / Samantha Longhi, Auteur . - 2014 . - p. 48-60.
Langues : Anglais (eng)
in Graffitiart magazine / SUDOC > 20 (janvier 2014) . - p. 48-60
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Graffiti ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Artiste ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Style artistique:Art contemporain Art of the 20th-21st century.Mots-clés : jumeaux street art Résumé : ALors que l'art du XXIè siècle est marqué par l'individualisme, on constate dans l'art contemporain urbain la présence de nombreux duos notamment des frères jumeaux.
Etude de l'oeuvre des frères jumeaux américains How et Nosm, les anglais Os Gêmeos, les anglais Sobekcis.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=145823
Titre : Arts, espace public et tourisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric de Chassey (1965-...), Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.66-133 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement urbain:Aménagement urbain ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Espace ouvert:Espace urbain Includes market places, town squares, urban parks, playgrounds, etc.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:TourismeMots-clés : métier : tourisme et loisirs ville art street art Résumé : Les interventions artistiques dans l’espace public, quand elles sont réussies, sont un facteur d’attractivité territoriale. Elles incitent à l’itinérance, qu’il s’agisse de promenade ou de randonnée, ce qui contribue au renouvellement de l’intérêt de la visite touristique. Elles ne sont pas, pour autant, une solution miracle à la revitalisation de destinations en déshérence. Car une intervention artistique ne se construit pas ex nihilo : elle doit être portée par un concept fort et s’appuyer sur un terreau fertile. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177183
in Espaces : tourisme et loisirs / TOURS-France Business School et SUDOC > 331 (juillet 2016) . - p.66-133[article] Arts, espace public et tourisme [texte imprimé] / Eric de Chassey (1965-...), Auteur . - 2016 . - p.66-133.
in Espaces : tourisme et loisirs / TOURS-France Business School et SUDOC > 331 (juillet 2016) . - p.66-133
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement urbain:Aménagement urbain ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Espace ouvert:Espace urbain Includes market places, town squares, urban parks, playgrounds, etc.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:TourismeMots-clés : métier : tourisme et loisirs ville art street art Résumé : Les interventions artistiques dans l’espace public, quand elles sont réussies, sont un facteur d’attractivité territoriale. Elles incitent à l’itinérance, qu’il s’agisse de promenade ou de randonnée, ce qui contribue au renouvellement de l’intérêt de la visite touristique. Elles ne sont pas, pour autant, une solution miracle à la revitalisation de destinations en déshérence. Car une intervention artistique ne se construit pas ex nihilo : elle doit être portée par un concept fort et s’appuyer sur un terreau fertile. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177183 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBeaux Arts, suppl.. Faites le mur : un film de Bansky
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