48 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'théâtre scolaire'    

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Théâtre et jeune public, la fin des préjugés. Pas de brouillon pour les enfants. Dent dure et cacahuètes. Du fauteuil aux tréteaux in Le Monde de l'Education [archivé], 250 (07/1997)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > 250 (07/1997) . - 57-68 Titre : Théâtre et jeune public, la fin des préjugés. Pas de brouillon pour les enfants. Dent dure et cacahuètes. Du fauteuil aux tréteaux Type de document : texte imprimé Année de publication : 07/1997 Article en page(s) : 57-68 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre Mots-clés : théâtre scolaire  intégration culturelle  1990- Résumé : Le théâtre destiné à la jeunesse a beaucoup évolué, surtout depuis trente ans : éclosion de nouvelles formes théâtrales, regain de la pratique théâtrale dans le cadre scolaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93439 [article] Théâtre et jeune public, la fin des préjugés. Pas de brouillon pour les enfants. Dent dure et cacahuètes. Du fauteuil aux tréteaux [texte imprimé] . - 07/1997 . - 57-68. Langues : Français (fre) in Le Monde de l'Education [archivé] > 250 (07/1997) . - 57-68 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre Mots-clés : théâtre scolaire  intégration culturelle  1990- Résumé : Le théâtre destiné à la jeunesse a beaucoup évolué, surtout depuis trente ans : éclosion de nouvelles formes théâtrales, regain de la pratique théâtrale dans le cadre scolaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93439

Un atelier théâtre au lycée professionnel / Brigitte Degonville in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 519 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 519 (Février 2015) . - p.32-33 Titre : Un atelier théâtre au lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Degonville, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations. Mots-clés : Vocational education  Enseñanza profesional  théâtre scolaire  activité artistique Résumé : La mise en place d'un atelier théâtre avec des élèves de lycée professionnel en France : l'ouverture culturelle ; la progression du travail et l'implication des élèves ; le travail collectif ; le choix de l'encadrement (intervenant extérieur, enseignants) ; le travail sur soi et sur le corps ; l'évaluation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141401 [article] Un atelier théâtre au lycée professionnel [texte imprimé] / Brigitte Degonville, Auteur . - 2015 . - p.32-33. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 519 (Février 2015) . - p.32-33 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations. Mots-clés : Vocational education  Enseñanza profesional  théâtre scolaire  activité artistique Résumé : La mise en place d'un atelier théâtre avec des élèves de lycée professionnel en France : l'ouverture culturelle ; la progression du travail et l'implication des élèves ; le travail collectif ; le choix de l'encadrement (intervenant extérieur, enseignants) ; le travail sur soi et sur le corps ; l'évaluation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141401

A l'école du théâtre / Nathalie Bineau in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 519 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 519 (Février 2015) . - p.10-57 Titre : A l'école du théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yannick Bineau, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.10-57 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : théâtre scolaire  activité artistique Résumé : Dossier consacré à la pratique du théâtre à l'école en France. Expériences et témoignages. Ateliers de pratique artistique. Travail sur la langue et sur soi. Relations avec et entre les élèves. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141241 [article] A l'école du théâtre [texte imprimé] / Nathalie Bineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yannick Bineau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - p.10-57. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 519 (Février 2015) . - p.10-57 Mots-clés : théâtre scolaire  activité artistique Résumé : Dossier consacré à la pratique du théâtre à l'école en France. Expériences et témoignages. Ateliers de pratique artistique. Travail sur la langue et sur soi. Relations avec et entre les élèves. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141241

Évaluation des besoins, importunité scolaire et réinvention de l’inéducable / Hugo Dupont in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 86 (2019/2)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 86 (2019/2) . - p. 65-78 Titre : Évaluation des besoins, importunité scolaire et réinvention de l’inéducable Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Dupont , Auteur ; Serge Ebersold, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 65-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : accessibilité  droit à la scolarisation  évaluation des besoins  importunité scolaire  inéducabilité  ordre scolaire  personne handicapée  rapports sociaux  rites d'institution  théâtre scolaire Résumé : L’évaluation des besoins, sur laquelle repose la concrétisation du droit à la scolarisation des élèves vulnérables n’est pas un processus théoriquement et sémantiquement neutre. Les outils dont elle use sont structurés par des principes normatifs qui spécifient le « foyer apparent du stigmate » autour duquel s’organisent les grilles de lecture de la difficulté scolaire. Ainsi a-t-elle vocation à légitimer le bien-fondé de la prétention scolaire des personnes évaluées à partir des représentations que se font les membres de la communauté scolaire des exigences du métier d’élève. [Résumé de l'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=244170 [article] Évaluation des besoins, importunité scolaire et réinvention de l’inéducable [texte imprimé] / Hugo Dupont , Auteur ; Serge Ebersold, Auteur . - 2019 . - p. 65-78. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 86 (2019/2) . - p. 65-78 Mots-clés : accessibilité  droit à la scolarisation  évaluation des besoins  importunité scolaire  inéducabilité  ordre scolaire  personne handicapée  rapports sociaux  rites d'institution  théâtre scolaire Résumé : L’évaluation des besoins, sur laquelle repose la concrétisation du droit à la scolarisation des élèves vulnérables n’est pas un processus théoriquement et sémantiquement neutre. Les outils dont elle use sont structurés par des principes normatifs qui spécifient le « foyer apparent du stigmate » autour duquel s’organisent les grilles de lecture de la difficulté scolaire. Ainsi a-t-elle vocation à légitimer le bien-fondé de la prétention scolaire des personnes évaluées à partir des représentations que se font les membres de la communauté scolaire des exigences du métier d’élève. [Résumé de l'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=244170

Faire du théâtre / Chantal Dulibine in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 519 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 519 (Février 2015) . - p.19-20 Titre : Faire du théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Dulibine, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.19-20 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : théâtre scolaire  activité artistique Résumé : Six bonnes raisons de pratiquer le théâtre en classe : l'implication de l'élève ; la pédagogie de la réussite ; l'expérimentation ; la découverte d'un patrimoine commun ; se mettre à l'épreuve du monde et s'en extraire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141301 [article] Faire du théâtre [texte imprimé] / Chantal Dulibine, Auteur . - 2015 . - p.19-20. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 519 (Février 2015) . - p.19-20 Mots-clés : théâtre scolaire  activité artistique Résumé : Six bonnes raisons de pratiquer le théâtre en classe : l'implication de l'élève ; la pédagogie de la réussite ; l'expérimentation ; la découverte d'un patrimoine commun ; se mettre à l'épreuve du monde et s'en extraire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141301

Pour un usage ordinaire du théâtre / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 519 (Février 2015)

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Un projet théâtre en 1re S, ça sert à quoi ? / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 519 (Février 2015)

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Un répertoire de théâtre pour la jeunesse / Jean-Claude Lallias in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 462 (avril 2008)

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Sciences sociales et théâtre : un mariage de raison / Lucie Curdy in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info, 184 (06/2016)

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Théâtre et apprentissage in Education enfantine / Canopé, 2008/09-09 (05/2009)

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Du théâtre à la classe : transfert de pratiques / Muriel Lacour in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 522 (juin 2015)

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Théâtre jeunesse : l'émergence d'un répertoire contemporain / Céline Viel in Le Monde de l'Education [archivé], 321 (01/2004)

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Vivre le théâtre, de la salle à la scène in L'Ecole aujourd'hui maternelle / Canopé-ESPE37, 025 (01/2012)

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Arts de la scène / Ariane Mnouchkine in Le Monde de l'Education [archivé], 265 (12/1998)

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Jeux de rôle pour jeunes drôles in Le Monde de l'Education [archivé], 225 (04/95)

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Jeux de rôle pour jeunes drôles in Le Monde de l'Education [archivé], 225 (04/95)

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Jouer ensemble / Linda Perles in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 519 (Février 2015)

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Passerelles / Laurent Carceles in Dialogue Gfen / Espé de Fondettes - SUDOC, 164 (04/2017)

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Edward Bond : "Retour à l'innocence radicale de l'enfance" / Edward Bond in Le Monde de l'Education [archivé], 349 (07/2006)

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Quand les mots entrent en scène / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education [archivé], 372 (09/2008)

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