[article] 
inBulletin de psychologie / Cairn.info > tome 67 (1), n° 529 (janvier-février 2014) . - pp. 63-72

Titre :	Jeu du foulard et anxiété : braver l'interdit, faire face au danger
Auteurs :	Elise PELLADEAU, Auteur ; Pierre G. Coslin, Auteur
Année de publication :	janvier-février 2014
Article en page(s) :	pp. 63-72
Langues :	Français (fre)
Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu
Mots-clés :	DANGER  CONDUITE A RISQUE  ANXIETE  INTERDIT  COLLEGE  ADOLESCENT
Résumé :	Présentation de l'éditeur : Cette étude a pour objet la concurrence entre l’anxiété et la pratique du jeu du foulard chez dix collégiens reconnaissant s’y adonner, cinq garçons et cinq filles, âgés de 13 à 15 ans. Elle se fonde sur un entretien directif, portant sur le poids de l’interdit et de la dangerosité perçue, et le caractère auto-calmant du jeu, en relation avec l’anxiété des pratiquants (12 thèmes abordés, à partir de 18 questions). Les résultats permettent de constater 1o que cette pratique est généralement accompagnée d’une conscience plus ou moins explicite de l’interdit et du danger associés à ce jeu, 2o qu’elle revêt, pour la plupart des jeunes, un caractère auto-calmant et 3o que les pratiquants présentent fréquemment un tableau anxieux particulièrement prononcé.
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2014-1.htm
Format de la ressource électronique :	Site Cairn, consulté le 05/05/2014
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101970

[article] Jeu du foulard et anxiété : braver l'interdit, faire face au danger [] / Elise PELLADEAU, Auteur ; Pierre G. Coslin, Auteur . - janvier-février 2014 . - pp. 63-72.
Langues : Français (fre)
in Bulletin de psychologie / Cairn.info > tome 67 (1), n° 529 (janvier-février 2014) . - pp. 63-72

Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu
Mots-clés :	DANGER  CONDUITE A RISQUE  ANXIETE  INTERDIT  COLLEGE  ADOLESCENT
Résumé :	Présentation de l'éditeur : Cette étude a pour objet la concurrence entre l’anxiété et la pratique du jeu du foulard chez dix collégiens reconnaissant s’y adonner, cinq garçons et cinq filles, âgés de 13 à 15 ans. Elle se fonde sur un entretien directif, portant sur le poids de l’interdit et de la dangerosité perçue, et le caractère auto-calmant du jeu, en relation avec l’anxiété des pratiquants (12 thèmes abordés, à partir de 18 questions). Les résultats permettent de constater 1o que cette pratique est généralement accompagnée d’une conscience plus ou moins explicite de l’interdit et du danger associés à ce jeu, 2o qu’elle revêt, pour la plupart des jeunes, un caractère auto-calmant et 3o que les pratiquants présentent fréquemment un tableau anxieux particulièrement prononcé.
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2014-1.htm
Format de la ressource électronique :	Site Cairn, consulté le 05/05/2014
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101970