[article] 
inCahiers de l'enfance et de l'adolescence / Cairn.info > 74 (DECEMBRE 2008) . - PP.19-26

Titre :	L'ENFANT ET LE RELIGIEUX : DU PERVERS POLYMORPHE AU PETIT METAPHYSICIEN
Auteurs :	Jean-Pierre Winter, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	PP.19-26
Langues :	Français (fre)
Catégories :	E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychanalyse
Mots-clés :	ORIGINE  PULSION  INTERDIT  ADOLESCENT  SPIRITUALITE
Résumé :	Présentation de l'éditeur : La religion est-elle pour les enfants, comme le dit Freud, un interdit de penser ? À partir de son expérience personnelle et professionnelle, l’auteur montre comment l’enfant aborde la question de Dieu et donc celle de l’origine et quel sera le destin de ces questions selon les réponses qu’il rencontrera dans son environnement, familial en particulier. Plan de l'article • Et Dieu qui l’a créé ? La question de l’origine • L’animé surgit de l’inanimé • Pulsions et métaphysique : de l’animisme à l’athéisme • Dieu est une question de cohérence logique • Le droit de penser • Un processus sans image • Le pêché originel, un interdit qui en cache un autre • À l’adolescence • Les mouvements religieux de jeunes • Une seule fois…
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103692

[article] L'ENFANT ET LE RELIGIEUX : DU PERVERS POLYMORPHE AU PETIT METAPHYSICIEN [] / Jean-Pierre Winter, Auteur . - 2008 . - PP.19-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / Cairn.info > 74 (DECEMBRE 2008) . - PP.19-26

Catégories :	E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychanalyse
Mots-clés :	ORIGINE  PULSION  INTERDIT  ADOLESCENT  SPIRITUALITE
Résumé :	Présentation de l'éditeur : La religion est-elle pour les enfants, comme le dit Freud, un interdit de penser ? À partir de son expérience personnelle et professionnelle, l’auteur montre comment l’enfant aborde la question de Dieu et donc celle de l’origine et quel sera le destin de ces questions selon les réponses qu’il rencontrera dans son environnement, familial en particulier. Plan de l'article • Et Dieu qui l’a créé ? La question de l’origine • L’animé surgit de l’inanimé • Pulsions et métaphysique : de l’animisme à l’athéisme • Dieu est une question de cohérence logique • Le droit de penser • Un processus sans image • Le pêché originel, un interdit qui en cache un autre • À l’adolescence • Les mouvements religieux de jeunes • Une seule fois…
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103692