[article] 
inLes Livrets de l'IFREE > 5 (2013) . - 140 p.

Titre :	Outils numériques et éducation à l'environnement : quels usages possibles avec le public ?
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Michel Hortolan, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	140 p.
Langues :	Français (fre)
Résumé :	La place du numérique s'intensifie dans les lieux éducatifs et plus particulièrement dans le champ de l'éducation à l'environnement. Les outils numériques peuvent-ils être un support pédagogique qu'ils soient manipulés par l'éducateur/enseignant ou par le public ? Quelle est leur plus-value pédagogique potentielle ? Quelle distinction faire entre usages réels et potentiels ? Guide sur les apports et les freins de l'usage de ces outils numériques basé sur plusieurs expériences : ballade numérique, création d'un hyperpaysage, animation d'un blog destiné au dialogue avec un scientifique, cyber rallye, serious game, participation à une base de données en ligne, etc.
En ligne :	http://ifree.asso.fr/papyrus.php?menu=80
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105064

[article] Outils numériques et éducation à l'environnement : quels usages possibles avec le public ? [document électronique] / Michel Hortolan, Auteur . - 2013 . - 140 p.
Langues : Français (fre)
in Les Livrets de l'IFREE > 5 (2013) . - 140 p.

Résumé :	La place du numérique s'intensifie dans les lieux éducatifs et plus particulièrement dans le champ de l'éducation à l'environnement. Les outils numériques peuvent-ils être un support pédagogique qu'ils soient manipulés par l'éducateur/enseignant ou par le public ? Quelle est leur plus-value pédagogique potentielle ? Quelle distinction faire entre usages réels et potentiels ? Guide sur les apports et les freins de l'usage de ces outils numériques basé sur plusieurs expériences : ballade numérique, création d'un hyperpaysage, animation d'un blog destiné au dialogue avec un scientifique, cyber rallye, serious game, participation à une base de données en ligne, etc.
En ligne :	http://ifree.asso.fr/papyrus.php?menu=80
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105064