[article] 
inRéseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée > 168-169 (2011/4-5) . - pp. 87-110

Titre :	Socialisation familiale et investissement des filles et des garçons dans les pratiques culturelles et sportives associatives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Mennesson (1964-...) , Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	pp. 87-110
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ART  genre  loisir  loisirs  pratique sportive  pratiques sportives  pratique culturelle  pratiques culturelles  enfant  enfants  fille  garçon
Résumé :	Cet article analyse les activités culturelles et sportives associatives des enfants, souvent plus stables et plus sensibles aux influences parentales que les cultures enfantines. Centré sur l’étude des modes de transmissions des normes de genre et des pratiques associées, ce travail témoigne de l’importance de la division sexuée des investissements sportifs enfantins, corrélative d’une division sexuée du travail éducatif. Il met également en évidence la complexité des processus de transmission, les influences médiatiques et celles des pairs contredisant parfois les positions parentales. Enfin, l’article aborde la question du changement social, en analysant les caractéristiques des familles plus favorables au questionnement des normes de genre.
Note de contenu :	Plan de l'article : Danse versus sports collectifs et de combat : des parents qui valident majoritairement la division sexuée du monde sportif La division sexuée du travail éducatif : un principe central, des modalités variées Les influences extra-parentales : un rôle variable selon les pratiques éducatives Questionner les normes : style de vie familial et modes de socialisation des parents
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-reseaux-2011-4-page-87.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110900

[article] Socialisation familiale et investissement des filles et des garçons dans les pratiques culturelles et sportives associatives [texte imprimé] / Christine Mennesson (1964-...) , Auteur . - 2011 . - pp. 87-110.
Langues : Français (fre)
in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée > 168-169 (2011/4-5) . - pp. 87-110

Mots-clés :	ART  genre  loisir  loisirs  pratique sportive  pratiques sportives  pratique culturelle  pratiques culturelles  enfant  enfants  fille  garçon
Résumé :	Cet article analyse les activités culturelles et sportives associatives des enfants, souvent plus stables et plus sensibles aux influences parentales que les cultures enfantines. Centré sur l’étude des modes de transmissions des normes de genre et des pratiques associées, ce travail témoigne de l’importance de la division sexuée des investissements sportifs enfantins, corrélative d’une division sexuée du travail éducatif. Il met également en évidence la complexité des processus de transmission, les influences médiatiques et celles des pairs contredisant parfois les positions parentales. Enfin, l’article aborde la question du changement social, en analysant les caractéristiques des familles plus favorables au questionnement des normes de genre.
Note de contenu :	Plan de l'article : Danse versus sports collectifs et de combat : des parents qui valident majoritairement la division sexuée du monde sportif La division sexuée du travail éducatif : un principe central, des modalités variées Les influences extra-parentales : un rôle variable selon les pratiques éducatives Questionner les normes : style de vie familial et modes de socialisation des parents
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-reseaux-2011-4-page-87.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110900