Titre :	L'éducation nouvelle, histoire, présence et devenir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annick OHAYON, Editeur scientifique ; Dominique Ottavi (1954-...), Editeur scientifique ; Antoine Savoye, Editeur scientifique
Mention d'édition :	2e éd
Editeur :	Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern [etc.] : P. I. E. Peter Lang
Année de publication :	2007
Collection :	Exploration (Berne)
Sous-collection :	Education, histoire et pensée
Importance :	VI-330 p.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-3-03911-483-2
Prix :	32.20 EUR
Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Maltraitement d'enfant
Mots-clés :	PSYCHOLOGIE  EDUCATION  HISTOIRE  ENFANT  PSYCHANALYSE  PARENT  DIDACTIQUE  PEDAGOGIE  PROJET  PEDAGOGUE  RECHERCHE PEDAGOGIQUE  FRANCE  PHILOSOPHIE  ENSEIGNEMENT  DE LAPRADE VICTOR  DEMOLINS EDMOND  TOMMASEO NICCOLO  COUSINET ROGER  SCHULE HIETZING  OURY FERNAND
Index. décimale :	G-01 Histoire sur l'enseignement (subdiv. par siècles)
Résumé :	Description de la notion d'éducation nouvelle qui s'imposa à partir du XVIIIe siècle jusqu'à la fin du XIXe siècle. Invite à mieux connaître cette discipline à travers les traités de N. Tommaseo, R. Cousinet, J.-J. Rousseau, F. Ferrer ou encore les travaux de l'Ecole des Roches dans les années 1960. Montre que ce courant éducatif peut répondre aux difficultés actuelles de l'école.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11901

L'éducation nouvelle, histoire, présence et devenir [texte imprimé] / Annick OHAYON, Editeur scientifique ; Dominique Ottavi (1954-...), Editeur scientifique ; Antoine Savoye, Editeur scientifique  . -  2e éd . - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern [etc.] : P. I. E. Peter Lang, 2007 . - VI-330 p. ; 21 cm. - (Exploration (Berne). Education, histoire et pensée) .
ISBN : 978-3-03911-483-2 : 32.20 EUR

Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Maltraitement d'enfant
Mots-clés :	PSYCHOLOGIE  EDUCATION  HISTOIRE  ENFANT  PSYCHANALYSE  PARENT  DIDACTIQUE  PEDAGOGIE  PROJET  PEDAGOGUE  RECHERCHE PEDAGOGIQUE  FRANCE  PHILOSOPHIE  ENSEIGNEMENT  DE LAPRADE VICTOR  DEMOLINS EDMOND  TOMMASEO NICCOLO  COUSINET ROGER  SCHULE HIETZING  OURY FERNAND
Index. décimale :	G-01 Histoire sur l'enseignement (subdiv. par siècles)
Résumé :	Description de la notion d'éducation nouvelle qui s'imposa à partir du XVIIIe siècle jusqu'à la fin du XIXe siècle. Invite à mieux connaître cette discipline à travers les traités de N. Tommaseo, R. Cousinet, J.-J. Rousseau, F. Ferrer ou encore les travaux de l'Ecole des Roches dans les années 1960. Montre que ce courant éducatif peut répondre aux difficultés actuelles de l'école.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11901