[article] 
inInsee Première / Insee > n° 1468 (Octobre 2013) . - 4 p.

Titre :	La formation des adultes : Un accès plus fréquent pour les jeunes, les salariés des grandes entreprises et les plus diplômés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sébastien Gossiaux ; Patrick POMMIER
Année de publication :	Octobre 2013
Article en page(s) :	4 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête
Mots-clés :	ERWACHSENENBILDUNG  ADULT TRAINING  FORMACION DE ADULTOS  FORMATION DES ADULTES  FORTBILDUNGSSTATISTIK  CVT STATISTIC  ESTADISTICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ZUGANG ZUR WEITERBILDUNG  ACCESS TO CVT  ACCESO A LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  FRANKREICH  FRANCIA
Résumé :	En France métropolitaine, en 2012, plus d’une personne sur deux âgée de 18 à 64 ans a suivi au moins une formation dans l’année, que ce soit dans un but personnel ou professionnel. L’accès à la formation diminue avec l’âge. Même lorsqu’ils sont encore en activité, les seniors suivent moins de formations pour raisons professionnelles que les plus jeunes ; il en est de même pour les chômeurs par rapport aux personnes en emploi, mais leurs formations sont cependant plus longues. La formation profite également davantage aux cadres et aux personnes qui travaillent dans de grands établissements. Le taux d’accès des adultes à la formation augmente avec leur niveau de diplôme. Les responsabilités familiales et le coût sont les principaux obstacles évoqués lorsque les personnes déclarent avoir renoncé à une formation. Et pour celles qui n’aspirent pas à en suivre, il peut s’agir d’une forme d’autocensure, liée à ce type de difficultés, de même qu’au sentiment de ne pas être au niveau. (source Insee)
En ligne :	http://www.insee.fr/fr/ffc/ipweb/ip1468/ip1468.pdf
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121926

[article] La formation des adultes : Un accès plus fréquent pour les jeunes, les salariés des grandes entreprises et les plus diplômés [texte imprimé] / Sébastien Gossiaux ; Patrick POMMIER . - Octobre 2013 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Insee Première / Insee > n° 1468 (Octobre 2013) . - 4 p.

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête
Mots-clés :	ERWACHSENENBILDUNG  ADULT TRAINING  FORMACION DE ADULTOS  FORMATION DES ADULTES  FORTBILDUNGSSTATISTIK  CVT STATISTIC  ESTADISTICA DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ZUGANG ZUR WEITERBILDUNG  ACCESS TO CVT  ACCESO A LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  FRANKREICH  FRANCIA
Résumé :	En France métropolitaine, en 2012, plus d’une personne sur deux âgée de 18 à 64 ans a suivi au moins une formation dans l’année, que ce soit dans un but personnel ou professionnel. L’accès à la formation diminue avec l’âge. Même lorsqu’ils sont encore en activité, les seniors suivent moins de formations pour raisons professionnelles que les plus jeunes ; il en est de même pour les chômeurs par rapport aux personnes en emploi, mais leurs formations sont cependant plus longues. La formation profite également davantage aux cadres et aux personnes qui travaillent dans de grands établissements. Le taux d’accès des adultes à la formation augmente avec leur niveau de diplôme. Les responsabilités familiales et le coût sont les principaux obstacles évoqués lorsque les personnes déclarent avoir renoncé à une formation. Et pour celles qui n’aspirent pas à en suivre, il peut s’agir d’une forme d’autocensure, liée à ce type de difficultés, de même qu’au sentiment de ne pas être au niveau. (source Insee)
En ligne :	http://www.insee.fr/fr/ffc/ipweb/ip1468/ip1468.pdf
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121926