[article] 
inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 128 (octobre-décembre 2014) . - pp. 81-100

Titre :	Le décrochage à l’université, un processus d’ajustement progressif ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie David ; Ekaterina Melnik
Année de publication :	octobre-décembre 2014
Article en page(s) :	pp. 81-100
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.
Mots-clés :	EXPERIMENTATION SOCIALE  AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  UNIVERSITAT  UNIVERSITY  UNIVERSIDAD  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  UNIVERSITATSLAUFBAHN  UNDERGRADUATE PATHS  RECORRIDO UNIVERSITARIO  CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE  FRANKREICH  FRANCIA
Résumé :	Cet article vise à mieux comprendre ce que l’on nomme « décrochage » à l’université, au travers d’éléments qualitatifs. Sont ici mobilisés les résultats d’une étude exploratoire menée à l’université de Provence, en 2009-2011, auprès des étudiants néo-bacheliers inscrits en licence en Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines. L’enquête par entretiens a permis un suivi d’une trentaine de néo-bacheliers. Le « décrochage » est ici considéré comme un processus réversible et parfois constructif. Les préconisations formulées portent notamment sur la redéfinition de la mission d’accueil à l’université.
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2014-4-page-81.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128451

[article] Le décrochage à l’université, un processus d’ajustement progressif ? [texte imprimé] / Sylvie David ; Ekaterina Melnik . - octobre-décembre 2014 . - pp. 81-100.
Langues : Français (fre)
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 128 (octobre-décembre 2014) . - pp. 81-100

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.
Mots-clés :	EXPERIMENTATION SOCIALE  AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  UNIVERSITAT  UNIVERSITY  UNIVERSIDAD  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  UNIVERSITATSLAUFBAHN  UNDERGRADUATE PATHS  RECORRIDO UNIVERSITARIO  CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE  FRANKREICH  FRANCIA
Résumé :	Cet article vise à mieux comprendre ce que l’on nomme « décrochage » à l’université, au travers d’éléments qualitatifs. Sont ici mobilisés les résultats d’une étude exploratoire menée à l’université de Provence, en 2009-2011, auprès des étudiants néo-bacheliers inscrits en licence en Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines. L’enquête par entretiens a permis un suivi d’une trentaine de néo-bacheliers. Le « décrochage » est ici considéré comme un processus réversible et parfois constructif. Les préconisations formulées portent notamment sur la redéfinition de la mission d’accueil à l’université.
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2014-4-page-81.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128451