[article] 
inIdées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info > 180 (06/2015) . - p.43-48

Titre :	La pédagogie inversée en sciences économiques et sociales
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nicolas Livier, Auteur ; Christophe Viscogliosi, Auteur
Editeur :	Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP)
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p.43-48
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique
Mots-clés :	Teaching method innovations  Innovación pedagógica  enseignement des sciences économiques et sociales
Résumé :	Retour d'expérience sur le dispositif pédagogique innovant de la classe inversée en SES : origine de la pédagogie inversée, organisation, pratiques pédagogiques, apports et évaluation du dispositif, complémentarité entre cours dialogué et pédagogie inversée.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=142206

[article] La pédagogie inversée en sciences économiques et sociales [texte imprimé] / Nicolas Livier, Auteur ; Christophe Viscogliosi, Auteur . - Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2015 . - p.43-48.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info > 180 (06/2015) . - p.43-48

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique
Mots-clés :	Teaching method innovations  Innovación pedagógica  enseignement des sciences économiques et sociales
Résumé :	Retour d'expérience sur le dispositif pédagogique innovant de la classe inversée en SES : origine de la pédagogie inversée, organisation, pratiques pédagogiques, apports et évaluation du dispositif, complémentarité entre cours dialogué et pédagogie inversée.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=142206