[article] 
inSciences humaines > 273 (juillet-août 2015) . - p. 8-11

Titre :	Les programmes d'histoire sous le feu de la critique
Auteurs :	Martine Fournier, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 8-11
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Livre:Manuel:Manuel scolaire
Résumé :	"En France, l'enseignement de l'histoire a toujours déchaîné les passions. Les programmes seraient-ils un support d'une vaste propagande politique ? Un petit tour dans les processus de fabrication montre que l'affaire est plus compliquée." (In : présentation du document) - REBILLARD Chloé. Rencontre avec... Dominique Borne, historien : "L'histoire est toujours plurielle"
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=143443

[article] Les programmes d'histoire sous le feu de la critique [] / Martine Fournier, Auteur . - 2015 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 273 (juillet-août 2015) . - p. 8-11

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Livre:Manuel:Manuel scolaire
Résumé :	"En France, l'enseignement de l'histoire a toujours déchaîné les passions. Les programmes seraient-ils un support d'une vaste propagande politique ? Un petit tour dans les processus de fabrication montre que l'affaire est plus compliquée." (In : présentation du document) - REBILLARD Chloé. Rencontre avec... Dominique Borne, historien : "L'histoire est toujours plurielle"
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=143443