[article] 
inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 38, n° 2 (juin 2009) . - pp. 205-230

Titre :	L'estime de soi des étudiants de première année du supérieur en abandon d'études. Une recherche-action sur les variations de l'estime de soi d'étudiants décrocheurs pris en charge dans un dispositif de réorientation, en Communauté française de Belgique.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Dozot ; Marc Romainville ; Anne Piret
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	pp. 205-230
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.
Mots-clés :	AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  REBOND  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  BERUFLICHE UMSCHULUNG  OCCUPATIONAL RECLASSIFICATION  REVALORACION DE LAS CALIFICACIONES DE TRABAJO  RECLASSEMENT PROFESSIONNEL  OCCUPATIONAL RETRAINING  RECONVERSION PROFESIONAL  RECONVERSION PROFESSIONNELLE  AKTIONSFORSCHUNG  ACTION RESEARCH  INVESTIGACION-ACCION  RECHERCHE ACTION  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA
Résumé :	Le but de cette recherche-action est de vérifier l'intérêt de la prise en compte de la question de l'estime de soi comme variable de travail au sein d'un dispositif de remédiation-réorientation d'étudiants en décrochage. Partant des constats intuitifs réalisés par l'équipe des formateurs à propos de l'estime de soi, une revue de la littérature ainsi qu'une confrontation à des données empiriques permettent de confirmer cet intérêt, tout en affinant l'objectif poursuivi par le dispositif dans ce domaine. (Source: L'orientation scolaire et professionnelle)
En ligne :	http://osp.revues.org/1910
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147643

[article] L'estime de soi des étudiants de première année du supérieur en abandon d'études. Une recherche-action sur les variations de l'estime de soi d'étudiants décrocheurs pris en charge dans un dispositif de réorientation, en Communauté française de Belgique. [texte imprimé] / Caroline Dozot ; Marc Romainville ; Anne Piret . - 2009 . - pp. 205-230.
Langues : Français (fre)
in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 38, n° 2 (juin 2009) . - pp. 205-230

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.
Mots-clés :	AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  REBOND  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  BERUFLICHE UMSCHULUNG  OCCUPATIONAL RECLASSIFICATION  REVALORACION DE LAS CALIFICACIONES DE TRABAJO  RECLASSEMENT PROFESSIONNEL  OCCUPATIONAL RETRAINING  RECONVERSION PROFESIONAL  RECONVERSION PROFESSIONNELLE  AKTIONSFORSCHUNG  ACTION RESEARCH  INVESTIGACION-ACCION  RECHERCHE ACTION  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA
Résumé :	Le but de cette recherche-action est de vérifier l'intérêt de la prise en compte de la question de l'estime de soi comme variable de travail au sein d'un dispositif de remédiation-réorientation d'étudiants en décrochage. Partant des constats intuitifs réalisés par l'équipe des formateurs à propos de l'estime de soi, une revue de la littérature ainsi qu'une confrontation à des données empiriques permettent de confirmer cet intérêt, tout en affinant l'objectif poursuivi par le dispositif dans ce domaine. (Source: L'orientation scolaire et professionnelle)
En ligne :	http://osp.revues.org/1910
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147643