[article] 
inL'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 41, n° 4 (décembre 2012) . - pp. 571-590

Titre :	Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Carole Daverne-Bailly (1972-...) ; James Masy (1972-...)
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	pp. 571-590
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France
Mots-clés :	CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  FORTSETZUNG DER AUSBILDUNG  CONTINUATION OF EDUCATION  CONTINUACION DE LOS ESTUDIOS  POURSUITE D'ETUDES  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  ACADEMIE DE NANTES  FRANKREICH  FRANCIA
Résumé :	Le débat sur l’ouverture sociale se cristallise sur l’accès aux classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), dont les effectifs ne représentent pourtant que 10% des étudiants de l’enseignement supérieur. L’article traite de l’orientation des préparationnaires, en amont ou au cours des années prépas. En complément d’une approche quantitative, l’analyse qualitative du parcours et des ambitions d’élèves répartis dans quatre établissements contrastés témoigne de leur hétérogénéité, selon qu’ils poursuivent leurs études post-baccalauréat dans un établissement de proximité ou de prestige. D’importantes différences apparaissent lorsque sont considérés l’orientation vers une CPGE, le choix des concours préparés et l’avenir. (OSP)
En ligne :	http://osp.revues.org/3909
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147658

[article] Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige [texte imprimé] / Carole Daverne-Bailly (1972-...) ; James Masy (1972-...) . - 2012 . - pp. 571-590.
Langues : Français (fre)
in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org > vol. 41, n° 4 (décembre 2012) . - pp. 571-590

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France
Mots-clés :	CPGE - VORBEREITUNGSKLASSE  CPGE - PREPARATORY CLASS FOR ENTRANCE INTO ELITE SCHOOL  CPGE - CLASE PREPARATORIA  CPGE - CLASSE PREPARATOIRE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  FORTSETZUNG DER AUSBILDUNG  CONTINUATION OF EDUCATION  CONTINUACION DE LOS ESTUDIOS  POURSUITE D'ETUDES  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  ACADEMIE DE NANTES  FRANKREICH  FRANCIA
Résumé :	Le débat sur l’ouverture sociale se cristallise sur l’accès aux classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), dont les effectifs ne représentent pourtant que 10% des étudiants de l’enseignement supérieur. L’article traite de l’orientation des préparationnaires, en amont ou au cours des années prépas. En complément d’une approche quantitative, l’analyse qualitative du parcours et des ambitions d’élèves répartis dans quatre établissements contrastés témoigne de leur hétérogénéité, selon qu’ils poursuivent leurs études post-baccalauréat dans un établissement de proximité ou de prestige. D’importantes différences apparaissent lorsque sont considérés l’orientation vers une CPGE, le choix des concours préparés et l’avenir. (OSP)
En ligne :	http://osp.revues.org/3909
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147658