[article] 
inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > vol. 63, n° 2 (mars 2015) . - pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.)

Titre :	Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS)
Auteurs :	E. CHEVALLIER, Auteur ; Amélie COURTINAT CAMPS, Auteur ; Myriam De LEONARDIS, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.)
Langues :	Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés :	CLIS  ESTIME DE SOI  HANDICAP  SCOLARITE
Résumé :	Les élèves bénéficiant d’inclusion individuelle mais aussi d’inclusions individuelle et collective ont un niveau d’estime de soi « Sociale » plus élevé que les élèves bénéficiant uniquement d’inclusion collective. Le niveau d’estime de soi « Sociale » est modulé par un effet d’interaction entre le genre et l’âge des élèves. Ce dernier influence également le niveau d’estime de soi « Valeur propre ».[présentation de l'éditeur]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148805

[article] Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS) [] / E. CHEVALLIER, Auteur ; Amélie COURTINAT CAMPS, Auteur ; Myriam De LEONARDIS, Auteur . - 2015 . - pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.).
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > vol. 63, n° 2 (mars 2015) . - pp. 76-83, bibliogr., tabl; résumé (fr., eng.)

Mots-clés :	CLIS  ESTIME DE SOI  HANDICAP  SCOLARITE
Résumé :	Les élèves bénéficiant d’inclusion individuelle mais aussi d’inclusions individuelle et collective ont un niveau d’estime de soi « Sociale » plus élevé que les élèves bénéficiant uniquement d’inclusion collective. Le niveau d’estime de soi « Sociale » est modulé par un effet d’interaction entre le genre et l’âge des élèves. Ce dernier influence également le niveau d’estime de soi « Valeur propre ».[présentation de l'éditeur]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148805