[article] 
inLes cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > n° 470-471 ( juillet-août 2015) . - pp. 165-187

Titre :	Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi
Auteurs :	Francis Alföldi, Auteur ; Omar DERRAIS, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	pp. 165-187
Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Information Data that has been organized in such a way that it achieves meaning, in a generalized way. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.
Mots-clés :	ENPJJ ROUBAIX  PJJ  INDICATEUR  METHODE  DANGER  RELATION FAMILIALE  COMPETENCE SOCIALE  CONSENTEMENT  ENFANCE EN DANGER
Résumé :	L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au coeur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs... [Extrait de l'introduction]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148812

[article] Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi [] / Francis Alföldi, Auteur ; Omar DERRAIS, Auteur . - 2015 . - pp. 165-187.
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > n° 470-471 ( juillet-août 2015) . - pp. 165-187

Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Information Data that has been organized in such a way that it achieves meaning, in a generalized way. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.
Mots-clés :	ENPJJ ROUBAIX  PJJ  INDICATEUR  METHODE  DANGER  RELATION FAMILIALE  COMPETENCE SOCIALE  CONSENTEMENT  ENFANCE EN DANGER
Résumé :	L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au coeur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs... [Extrait de l'introduction]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148812