
n°70 (11/10/2022)
: Quelles pédagogies critiques pour penser l’Anthropocène?
;
67 (mai 2021)
: Le dire du silence
;
68 (octobre 2021)
: Place et rôle des femmes au sein du mouvement de l’Éducation nouvelle en Europe au XXe siècle
;
Spiral-E 2021 (2021)
: Bulletin N°Spiral-E 2021
;
n° 67 (2021/1)
: Le dire du silence
;
n°66 (octobre 2020)
: Empowerment, pouvoir d'agir en éducation. À la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s)
;
n° 65-2 (2020/2)
: Former des enseignants inclusifs. Perspectives comparatistes internationales
;
n° 65-1 (2020/1)
: Bulletin N°n° 65-1
;
Spiral-E 2020 (2020)
: Bulletin N°Spiral-E 2020
;
63 (janvier 2019)
: Innovation technologique, innovation pédagogique. Éclairage de recherches empiriques en sciences de l’éducation
;
62 (2018)
: Pratiques de philosophie et enseignement moral et civique à l’école primaire : quelles articulations (Belgique, France, Québec, Suisse) ?
;
59 (janvier 2017)
: Apprendre, enseigner en lycée professionnel : pratiques, dispositifs et contenus
;
Spirale : revue de recherches en éducation - RRÉ / edu-revue.fr, Cairn et Persée / Université de Lille III (Villeneuve d'Ascq)






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[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Spirale : revue de recherches en éducation - RRÉ / edu-revue.fr, Cairn et Persée = Spiral-E : revue de recherches en éducation [document électronique] / Université de Lille III (Villeneuve d'Ascq), Auteur . - 1989-... ISSN : 2118-724X ISSN 0994-3722 pour l’édition papier ; Les articles en ligne sont mis à disposition sous un contrat Creative Commons. - http://pmb.montpellier.iufm.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84755&seule=1 ; http://pmb.montpellier.iufm.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126354#tab_bulletin Langues : Français (fre)
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