[article] 
inLe Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours > 60 (Hiver 2009) . - p 10-42

Titre :	La co-éduction en question ?
Titre original :	DOSSIER
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Nicole Rubio, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p 10-42
Langues :	Français (fre)
Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Démocratie ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychanalyse
Mots-clés :	CO-EDUCATION  APPARTENANCE  CONCEPT  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  ENJEU  CRECHE PARENTALE
Note de contenu :	1- A qui "appartient" l'enfant ? 2- La coéducation : un concept vieux comme le monde ? 3- Autorisons nous au désaccord 4- La coéducation... ou de l'exigence de bien connaître son rôle d'éducatrice à la petite enfance 5- Accueil de la petite enfance : principes et enjeux démocratiques de la coéducation 6- En crèche parentale : le pari de la coéducation 7- Lieux d'accueil, savoirs et gestion politique. Un espace en tension 8- Le parrainage de proximité 9- Coéduquer à l'école maternelle : une pluralité de significations 10- En route pour l'école 11- Tradition et évolution de la "coéducation" au Japon
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155771

[article] La co-éduction en question ? = DOSSIER [texte imprimé] / Marie-Nicole Rubio, Auteur . - 2009 . - p 10-42.
Langues : Français (fre)
in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours > 60 (Hiver 2009) . - p 10-42

Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Démocratie ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychanalyse
Mots-clés :	CO-EDUCATION  APPARTENANCE  CONCEPT  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  ENJEU  CRECHE PARENTALE
Note de contenu :	1- A qui "appartient" l'enfant ? 2- La coéducation : un concept vieux comme le monde ? 3- Autorisons nous au désaccord 4- La coéducation... ou de l'exigence de bien connaître son rôle d'éducatrice à la petite enfance 5- Accueil de la petite enfance : principes et enjeux démocratiques de la coéducation 6- En crèche parentale : le pari de la coéducation 7- Lieux d'accueil, savoirs et gestion politique. Un espace en tension 8- Le parrainage de proximité 9- Coéduquer à l'école maternelle : une pluralité de significations 10- En route pour l'école 11- Tradition et évolution de la "coéducation" au Japon
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155771