[article] 
inAlternatives économiques. Hors-série (Quétigny) / BU de l'IUT et de Droit > 088 (04/2011) . - p.32-33

Titre :	Pourquoi l'école française est-elle si inégalitaire ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Louis Maurin (1966-...) , Auteur
Editeur :	Dijon [France] : Scop-SA Alternatives économiques
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p.32-33
Note générale :	Graphique.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale
Mots-clés :	système éducatif/inégalité scolaire
Résumé :	Analyse, en France en 2011, des inégalités du système scolaire : les résultats de différentes études sur les inégalités sociales à l'école, les causes, la dégradation de la situation dans les années 2000.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=160940

[article] Pourquoi l'école française est-elle si inégalitaire ? [texte imprimé] / Louis Maurin (1966-...) , Auteur . - Dijon (28, rue du Sentier, France) : Scop-SA Alternatives économiques, 2011 . - p.32-33.
Graphique.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) / BU de l'IUT et de Droit > 088 (04/2011) . - p.32-33

Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale
Mots-clés :	système éducatif/inégalité scolaire
Résumé :	Analyse, en France en 2011, des inégalités du système scolaire : les résultats de différentes études sur les inégalités sociales à l'école, les causes, la dégradation de la situation dans les années 2000.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=160940