[article] 
inEducation permanente / SCD et Cairn > 207 (Juin 2016) . - pp. pp.139-196, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais

Titre :	Autour de l'apprenance : perspectives d'action
Auteurs :	Bernard Blandin, Auteur ; Sandra Enlart, Auteur ; Frédérique GERARD, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. pp.139-196, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais
Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Informatique ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Technologie The skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement
Mots-clés :	ACQUISITION DES CONNAISSANCES  GROUPE DE TRAVAIL
Résumé :	Les perspectives d'action envisagées sont les environnements personnels d'apprentissage, les réseaux apprenants, la question de la mesure et ce dossier propose une lecture transverse sur la question majeure des liens entre usages des ressources digitales et développement des pratiques apprenantes. [Extrait de la présentation de l'éditeur]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161637

[article] Autour de l'apprenance : perspectives d'action [] / Bernard Blandin, Auteur ; Sandra Enlart, Auteur ; Frédérique GERARD, Auteur . - 2016 . - pp. pp.139-196, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais.
in Education permanente / SCD et Cairn > 207 (Juin 2016) . - pp. pp.139-196, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais

Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Informatique ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Technologie The skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement
Mots-clés :	ACQUISITION DES CONNAISSANCES  GROUPE DE TRAVAIL
Résumé :	Les perspectives d'action envisagées sont les environnements personnels d'apprentissage, les réseaux apprenants, la question de la mesure et ce dossier propose une lecture transverse sur la question majeure des liens entre usages des ressources digitales et développement des pratiques apprenantes. [Extrait de la présentation de l'éditeur]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161637