[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 532 (novembre 2016) . - p. 10/56

Titre :	Justice et injustices à l'école : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Christine Chycki, ; François Dubet (1946-...) , Auteur ; et al., Auteur ; Emilie Pradel,
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 10/56
Langues :	Français (fre)
Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de l'enfant ; L DROIT:Systèmes juridiques:Théorie juridique:Justice
Mots-clés :	Injustice (sentiment)  Relation Enseignant - Elève  Evaluation Scolaire  jugement (en évaluation)  Conseil de Discipline  Droit des élèves  Sanction Educative  Punition  De l'autre côté de l'école
Note de contenu :	Sommaire : C'est pas juste - Sentiment d'injustice te conflits de justice - Les relations profs-élèves - La discussion à visée démocratique et philosophique - Croire en un monde juste à l'école - Pourquoi parfois "c'est pas juste"? Évaluation ou jugement scolaire? - L'évaluation chiffrée en question - Un regard sur l'évaluation - Être juste : une question de points de vue - Un cahier de vie en classe - Égalité, équité, justice Le droit à l'école et les droits de l'enfant - Justice à l'école? - Injustice et inégalités - Quel respect des textes? - Quel drtoit dans l'école? - Du droit de l'enfant au respect des droits de l'élève Instituer le besoin de justice - "Sévère, mais juste" - Faire classe n'est pas un spectacle - Plaidoyer pour des sanctions intelligentes - Coopération et sentiment de justice - Enseigner et punir
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164988

[article] Justice et injustices à l'école : dossier [texte imprimé] / Marie-Christine Chycki, ; François Dubet (1946-...) , Auteur ; et al., Auteur ; Emilie Pradel,  . - 2016 . - p. 10/56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 532 (novembre 2016) . - p. 10/56

Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de l'enfant ; L DROIT:Systèmes juridiques:Théorie juridique:Justice
Mots-clés :	Injustice (sentiment)  Relation Enseignant - Elève  Evaluation Scolaire  jugement (en évaluation)  Conseil de Discipline  Droit des élèves  Sanction Educative  Punition  De l'autre côté de l'école
Note de contenu :	Sommaire : C'est pas juste - Sentiment d'injustice te conflits de justice - Les relations profs-élèves - La discussion à visée démocratique et philosophique - Croire en un monde juste à l'école - Pourquoi parfois "c'est pas juste"? Évaluation ou jugement scolaire? - L'évaluation chiffrée en question - Un regard sur l'évaluation - Être juste : une question de points de vue - Un cahier de vie en classe - Égalité, équité, justice Le droit à l'école et les droits de l'enfant - Justice à l'école? - Injustice et inégalités - Quel respect des textes? - Quel drtoit dans l'école? - Du droit de l'enfant au respect des droits de l'élève Instituer le besoin de justice - "Sévère, mais juste" - Faire classe n'est pas un spectacle - Plaidoyer pour des sanctions intelligentes - Coopération et sentiment de justice - Enseigner et punir
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164988