[article] 
inL'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS > 87 (Juin 2016) . - p. 63-67

Titre :	Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stéphanie Garbar ; Virginie Plennevaux
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 63-67
Note générale :	Issu du dossier "L'enfant dans les séparations parentales"
Langues :	Français (fre)
Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie
Mots-clés :	Séparation  Souffrance  Relation parent enfant
Résumé :	"Pour favoriser l'émergence de la parole chez les enfants pris dans une dynamique de séparation parentale conflictuelle, pour les aider à symboliser leurs expériences et leurs angoisses et donner du sens à leur vécu, un groupe de soutien a été développé au sein du service APEP (SOS Enfants) de Charleroi. Cet espace se veut être à la fois un outil thérapeutique pour ces enfants et une voie d'accès privilégiée à leur réalité psychique, permettant d'identifier cinq profils d'enfants en fonction des mécanismes de défense qu'ils mettent en place pour lutter contre l'angoisse provoquée par le conflit parental."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=168343

[article] Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle [texte imprimé] / Stéphanie Garbar ; Virginie Plennevaux . - 2016 . - p. 63-67.
Issu du dossier "L'enfant dans les séparations parentales"
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS > 87 (Juin 2016) . - p. 63-67

Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie
Mots-clés :	Séparation  Souffrance  Relation parent enfant
Résumé :	"Pour favoriser l'émergence de la parole chez les enfants pris dans une dynamique de séparation parentale conflictuelle, pour les aider à symboliser leurs expériences et leurs angoisses et donner du sens à leur vécu, un groupe de soutien a été développé au sein du service APEP (SOS Enfants) de Charleroi. Cet espace se veut être à la fois un outil thérapeutique pour ces enfants et une voie d'accès privilégiée à leur réalité psychique, permettant d'identifier cinq profils d'enfants en fonction des mécanismes de défense qu'ils mettent en place pour lutter contre l'angoisse provoquée par le conflit parental."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=168343