[article] 
inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > 62 (Décembre 2016 - Janvier 2017) . - pp60-61

Titre :	Le choix des jouets : valeur éducative ou reproduction des inégalités de genre ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Célia BOSSE, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp60-61
Langues :	Français (fre)
Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Classe sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Matériel didactique:Jouet ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu
Mots-clés :	GENRE  MIXITE  VALEUR  CHOIX
Résumé :	L'imaginaire d'un cadeau que l'on offre à un nenfat associe généralement les termes de plaisir, de surprise, d'amour, de féérie, voire de réalisation de ses désirs. Mais comment sont faits ces choix ? Comment les parents s'y prennent-ils pour créer cette magie qui entoure l'univers du jouet offert ? Et qu'en est-il de cette envie sous-jacente d'offrir le bon jouet, c'est à dire celui qui correspondra à la manière dont les parents souhaient que leur enfant s'inscrive dans la société ?
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=172759

[article] Le choix des jouets : valeur éducative ou reproduction des inégalités de genre ? [texte imprimé] / Célia BOSSE, Auteur . - 2016 . - pp60-61.
Langues : Français (fre)
in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > 62 (Décembre 2016 - Janvier 2017) . - pp60-61

Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Classe sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Matériel didactique:Jouet ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu
Mots-clés :	GENRE  MIXITE  VALEUR  CHOIX
Résumé :	L'imaginaire d'un cadeau que l'on offre à un nenfat associe généralement les termes de plaisir, de surprise, d'amour, de féérie, voire de réalisation de ses désirs. Mais comment sont faits ces choix ? Comment les parents s'y prennent-ils pour créer cette magie qui entoure l'univers du jouet offert ? Et qu'en est-il de cette envie sous-jacente d'offrir le bon jouet, c'est à dire celui qui correspondra à la manière dont les parents souhaient que leur enfant s'inscrive dans la société ?
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=172759