[article] 
inEducation permanente / SCD et Cairn > 212 (juillet-septembre 2017) . - pp. 15-26

Titre :	Réorientation, reconversion, bifurcation : au-delà du vécu subjectif et des visées interprétatives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Muriel Deltand
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 15-26
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Développement de carrière:Mobilité professionnelle ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas
Mots-clés :	BERUFLICHE UMSCHULUNG  OCCUPATIONAL RETRAINING  RECONVERSION PROFESIONAL  RECONVERSION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE MOBILITAT  OCCUPATIONAL MOBILITY  MOBILIDAD PROFESIONAL  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  ERWACHSENENBILDUNG  ADULT TRAINING  FORMACION DE ADULTOS  FORMATION DES ADULTES  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA
Résumé :	Dans un contexte de transformation du travail, les changements de carrière se diversifient et rendent les analyses complexes. L’auteure s’intéresse aux adultes visant une deuxième carrière en enseignement. En s’appuyant sur une étude auprès de neuf professionnels, elle établit une distinction entre réorientation, reconversion et bifurcation. Ce faisant, elle requestionne les critères d’analyse des parcours par les chercheurs. (Source : revue)
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194460

[article] Réorientation, reconversion, bifurcation : au-delà du vécu subjectif et des visées interprétatives [texte imprimé] / Muriel Deltand . - 2017 . - pp. 15-26.
Langues : Français (fre)
in Education permanente / SCD et Cairn > 212 (juillet-septembre 2017) . - pp. 15-26

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Développement de carrière:Mobilité professionnelle ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas
Mots-clés :	BERUFLICHE UMSCHULUNG  OCCUPATIONAL RETRAINING  RECONVERSION PROFESIONAL  RECONVERSION PROFESSIONNELLE  BERUFLICHE MOBILITAT  OCCUPATIONAL MOBILITY  MOBILIDAD PROFESIONAL  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  ERWACHSENENBILDUNG  ADULT TRAINING  FORMACION DE ADULTOS  FORMATION DES ADULTES  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA
Résumé :	Dans un contexte de transformation du travail, les changements de carrière se diversifient et rendent les analyses complexes. L’auteure s’intéresse aux adultes visant une deuxième carrière en enseignement. En s’appuyant sur une étude auprès de neuf professionnels, elle établit une distinction entre réorientation, reconversion et bifurcation. Ce faisant, elle requestionne les critères d’analyse des parcours par les chercheurs. (Source : revue)
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194460