[article] 
inLe Sujet dans la cité : revue internationale de recherche biographique / Cairn.info > 8 (mars 2018) . - pp. 103-118

Titre :	Lire sans le regard
Type de document :	document électronique
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	pp. 103-118
Note générale :	Plan de l'article : Enfances et apprentissages, la lecture en commun La déficience visuelle, une autre façon de « lire » le monde La lecture dans tous ses états
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	lecture lecteur déficience visuelle représentations mentales écriture braille adaptation handicap et culture accessibilité reading reader visual impairment mental representations braille adaptation disability and culture accessibility
Résumé :	Comment lisent les personnes privées de la vue ? Comment se représentent-elles l’univers référentiel, et en particulier visuel, porté par les textes ? À travers la lecture, de quel vécu et de quelle compréhension du monde font-elles l’expérience ? De l’apprentissage de la lecture à sa pratique adulte, l’article aborde les principales questions – cognitives, pédagogiques, matérielles – qu’engage la lecture sans le regard.
Note de contenu :	How read the blind people ? How do they represent themselves the universe, and in particular visual, carried by texts ? Through the reading, what real-life experience and which understanding of the world do they experience ? Of the learning of the reading in its grown-up practice, the article approaches the main questions — cognitive, educational, material — which hires the reading without the look.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-le-sujet-dans-la-cite-2017-2-page-103.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=196993

[article] Lire sans le regard [document électronique] . - 2018 . - pp. 103-118.
Plan de l'article :
Enfances et apprentissages, la lecture en commun
La déficience visuelle, une autre façon de « lire » le monde
La lecture dans tous ses états
Langues : Français (fre)
in Le Sujet dans la cité : revue internationale de recherche biographique / Cairn.info > 8 (mars 2018) . - pp. 103-118

Mots-clés :	lecture lecteur déficience visuelle représentations mentales écriture braille adaptation handicap et culture accessibilité reading reader visual impairment mental representations braille adaptation disability and culture accessibility
Résumé :	Comment lisent les personnes privées de la vue ? Comment se représentent-elles l’univers référentiel, et en particulier visuel, porté par les textes ? À travers la lecture, de quel vécu et de quelle compréhension du monde font-elles l’expérience ? De l’apprentissage de la lecture à sa pratique adulte, l’article aborde les principales questions – cognitives, pédagogiques, matérielles – qu’engage la lecture sans le regard.
Note de contenu :	How read the blind people ? How do they represent themselves the universe, and in particular visual, carried by texts ? Through the reading, what real-life experience and which understanding of the world do they experience ? Of the learning of the reading in its grown-up practice, the article approaches the main questions — cognitive, educational, material — which hires the reading without the look.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-le-sujet-dans-la-cite-2017-2-page-103.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=196993