[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 540 (novembre 2017) . - p.7

Titre :	Accompagnement des élèves : vers une prise en charge collective ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Reverdy , Auteur
Editeur :	Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.7
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	aide à l'élève  élève à besoin éducatif particulier
Résumé :	L'accompagnement en classe des élèves à besoins spécifiques, en France, en 2017 : les différents dispositifs ; la coexistence d'aide et accompagnement ; les dangers d'une stigmatisation ; les pistes pédagogiques ; le coenseignement.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=202312

[article] Accompagnement des élèves : vers une prise en charge collective ? [texte imprimé] / Catherine Reverdy , Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2017 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 540 (novembre 2017) . - p.7

Mots-clés :	aide à l'élève  élève à besoin éducatif particulier
Résumé :	L'accompagnement en classe des élèves à besoins spécifiques, en France, en 2017 : les différents dispositifs ; la coexistence d'aide et accompagnement ; les dangers d'une stigmatisation ; les pistes pédagogiques ; le coenseignement.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=202312