[article] 
inIdées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info > 192 (06/2018) . - p.70-78

Titre :	Le rôle des mathématiques en SES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre F. Magnaldi, Auteur
Editeur :	Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP)
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.70-78
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiques
Mots-clés :	enseignement des sciences économiques et sociales  orientation universitaire
Résumé :	Analyse du rôle des mathématiques dans les études supérieures des bacheliers de la filière ES : l’utilisation des mathématiques dans l’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) dans le secondaire et de l’économie dans le supérieur ; les choix d’orientation post-bac des bacheliers ES dans l’enseignement supérieur et leur taux de réussite ; la spécialité mathématiques en terminale ES, son programme ; le rôle de la spécialité dans l’intégration des bacheliers ES dans des filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles ou CPGE et université Paris-Dauphine).
Note de contenu :	Statistiques.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209681

[article] Le rôle des mathématiques en SES [texte imprimé] / Pierre F. Magnaldi, Auteur . - Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2018 . - p.70-78.
Langues : Français (fre)
in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info > 192 (06/2018) . - p.70-78

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiques
Mots-clés :	enseignement des sciences économiques et sociales  orientation universitaire
Résumé :	Analyse du rôle des mathématiques dans les études supérieures des bacheliers de la filière ES : l’utilisation des mathématiques dans l’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) dans le secondaire et de l’économie dans le supérieur ; les choix d’orientation post-bac des bacheliers ES dans l’enseignement supérieur et leur taux de réussite ; la spécialité mathématiques en terminale ES, son programme ; le rôle de la spécialité dans l’intégration des bacheliers ES dans des filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles ou CPGE et université Paris-Dauphine).
Note de contenu :	Statistiques.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209681