[article] 
inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > vol. 66, n° 5 (septembre 2018) . - p. 315-322

Titre :	L'importance d'une évaluation écologique des compétences sociales chez des sujets avec des troubles du spectre de l'autisme âgés de 8 à 13 ans sans déficience intellectuelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	M. SANNA, Auteur ; R. BLANC, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 315-322
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Empathie  Troubles du spectre de l'autisme  Neurotypique  Théorie de l'esprit  Reconnaissance d'affects  Expérimentale  Ecologique
Résumé :	La cognition sociale est composée d’un ensemble de processus cognitifs permettant de s’adapter et de développer des interactions sociales avec les autres individus. L’étude s’intéresse à trois de ces processus cognitifs : la théorie de l’esprit, la reconnaissance d’affects et l’empathie. Ces capacités sociales semblent déficitaires chez les personnes avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA).
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=211517

[article] L'importance d'une évaluation écologique des compétences sociales chez des sujets avec des troubles du spectre de l'autisme âgés de 8 à 13 ans sans déficience intellectuelle [texte imprimé] / M. SANNA, Auteur ; R. BLANC, Auteur . - 2018 . - p. 315-322.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > vol. 66, n° 5 (septembre 2018) . - p. 315-322

Mots-clés :	Empathie  Troubles du spectre de l'autisme  Neurotypique  Théorie de l'esprit  Reconnaissance d'affects  Expérimentale  Ecologique
Résumé :	La cognition sociale est composée d’un ensemble de processus cognitifs permettant de s’adapter et de développer des interactions sociales avec les autres individus. L’étude s’intéresse à trois de ces processus cognitifs : la théorie de l’esprit, la reconnaissance d’affects et l’empathie. Ces capacités sociales semblent déficitaires chez les personnes avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA).
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=211517