| Titre : |
Mixité sociale et scolaire et ségrégation inter- et intra-établissement dans les collèges et lycées français : Conférence de comparaisons internationales |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Son Thierry Ly, Auteur ; Arnaud Riegert, Auteur |
| Congrès : |
Congrès: Conférence de Comparaisons Internationales « Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle : quelles politiques pour la réussite de tous les élèves ? » (4 et 5 juin 2015; Paris), Auteur |
| Editeur : |
Paris : Cnesco, Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
56 p. |
| Format : |
PDF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT COLLEGE LYCEE INEGALITES INEGALITE SOCIALE INDICATEUR ORIGINE SOCIALE DISPARITE REGIONALE POLITIQUE DE L'EDUCATION SYSTEME EDUCATIF RAPPORT FRANCE |
| Résumé : |
Dans le cadre de la Conférence de Comparaisons Internationales « Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle : quelles politiques pour la réussite de tous les élèves ? », le Cnesco propose un état des lieux inédit en France sur les mixités à l’école. Ce travail, réalisé par Son Thierry Ly (Ecole d’économie de Paris, France Stratégie) et Arnaud Riegert (Ecole d’économie de Paris, Insee), a pour objectif d’éclairer le débat à l’aide de données quantitatives portant sur le parcours d’élèves de la 6ème à la Terminale. (Source : CNESCO) |
| En ligne : |
http://www.cnesco.fr/wp-content/uploads/2015/05/Etat-des-lieux-Mixit%C3%A9-%C3%A [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=215066 |
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