[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 550 (Janvier 2019) . - p.46-47

Titre :	Vox populi, une parole libre et responsable
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Paul Fermon, Auteur
Editeur :	Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.46-47
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	pratique de classe  radio en ligne  sens critique
Résumé :	L'organisation de débats entre élèves sur la webradio de leur lycée, en France, en 2017 : le renouvellement de la pratique du débat ; les questions socialement vives ; le travail, en amont, de l'argumentation ; le rôle du professeur d'histoire-géographie ; les conditions de l'enregistrement en direct ; l'évaluation.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217755

[article] Vox populi, une parole libre et responsable [texte imprimé] / Paul Fermon, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2019 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 550 (Janvier 2019) . - p.46-47

Mots-clés :	pratique de classe  radio en ligne  sens critique
Résumé :	L'organisation de débats entre élèves sur la webradio de leur lycée, en France, en 2017 : le renouvellement de la pratique du débat ; les questions socialement vives ; le travail, en amont, de l'argumentation ; le rôle du professeur d'histoire-géographie ; les conditions de l'enregistrement en direct ; l'évaluation.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217755