[article] 
inAlternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info > n° 382 (septembre 2018) . - p.92-93

Titre :	Comment enseigner l'économie ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yann Algan , Personne interviewée ; Florence Jany-Catrice, Personne interviewée ; Christian Chavagneux, Intervieweur
Editeur :	Dijon [France] : Scop-SA Alternatives économiques
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.92-93
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.
Mots-clés :	enseignement des sciences économiques et sociales
Résumé :	Entretien croisé entre les professeurs d'économie Yann Algan et Florence Jany-Catrice consacré à l'enseignement de l'économie dans le supérieur en France : le renouvellement proposé dans un manuel international auquel a participé Yann Algan, le diagnostic partagé, le débat sur la prise en compte des forces sociales et politiques, le recours aux instruments fondés sur la microéconomie, l'absence de manuel alternatif.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223777

[article] Comment enseigner l'économie ? [texte imprimé] / Yann Algan , Personne interviewée ; Florence Jany-Catrice, Personne interviewée ; Christian Chavagneux, Intervieweur . - Dijon (28, rue du Sentier, France) : Scop-SA Alternatives économiques, 2018 . - p.92-93.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info > n° 382 (septembre 2018) . - p.92-93

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.
Mots-clés :	enseignement des sciences économiques et sociales
Résumé :	Entretien croisé entre les professeurs d'économie Yann Algan et Florence Jany-Catrice consacré à l'enseignement de l'économie dans le supérieur en France : le renouvellement proposé dans un manuel international auquel a participé Yann Algan, le diagnostic partagé, le débat sur la prise en compte des forces sociales et politiques, le recours aux instruments fondés sur la microéconomie, l'absence de manuel alternatif.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223777