[article] 
inTextes et documents pour la classe, TDC / Inspé de Tours-Fondettes > 1118 (novembre 2018) . - p.14-17

Titre :	Restituer l'Antiquité à la Renaissance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Hélène Klinger-Dollé, Auteur
Editeur :	Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Éditions Canopé
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.14-17
Langues :	Français (fre)
Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Théorie de l'art:Création artistique
Mots-clés :	oeuvre artistique  Antiquité (histoire)  Renaissance : 15-16e siècle
Résumé :	Le point sur l’engouement pour l’Antiquité à la Renaissance et sur ses effets sur la vie littéraire, artistique et intellectuelle des 15e et 16e siècles : la découverte de manuscrits de textes antiques, la traduction de textes du grec ou de l’hébreu vers le latin et du latin vers les langues vernaculaires, la diffusion de ces textes ; l’apprentissage et la pratique des langues classiques, la diversité de la littérature néolatine ; les recherches sur les monnaies et les autres vestiges de l’Antiquité romaine ; les créations artistiques inspirées de l’Antiquité ; les modèles sociaux et points de comparaison fournis par l’Antiquité, la diffusion de l'humanisme.
Note de contenu :	Bibliographie.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=224633

[article] Restituer l'Antiquité à la Renaissance [texte imprimé] / Anne-Hélène Klinger-Dollé, Auteur . - Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Éditions Canopé, 2018 . - p.14-17.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC / Inspé de Tours-Fondettes > 1118 (novembre 2018) . - p.14-17

Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Théorie de l'art:Création artistique
Mots-clés :	oeuvre artistique  Antiquité (histoire)  Renaissance : 15-16e siècle
Résumé :	Le point sur l’engouement pour l’Antiquité à la Renaissance et sur ses effets sur la vie littéraire, artistique et intellectuelle des 15e et 16e siècles : la découverte de manuscrits de textes antiques, la traduction de textes du grec ou de l’hébreu vers le latin et du latin vers les langues vernaculaires, la diffusion de ces textes ; l’apprentissage et la pratique des langues classiques, la diversité de la littérature néolatine ; les recherches sur les monnaies et les autres vestiges de l’Antiquité romaine ; les créations artistiques inspirées de l’Antiquité ; les modèles sociaux et points de comparaison fournis par l’Antiquité, la diffusion de l'humanisme.
Note de contenu :	Bibliographie.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=224633