| Titre : |
Anthologie des textes clés en pédagogie : des idées pour enseigner |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Danielle Alexandre, Editeur scientifique ; Danielle Alexandre |
| Mention d'édition : |
3e édition enrichie et actualisée.- Consulter l’ouvrage en ligne sur Numérique Premium |
| Editeur : |
Montrouge : ESF Éditeur Sciences humaines |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Pédagogies |
| Sous-collection : |
Outils |
| Importance : |
184 p. |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 x 16 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3282-0 |
| Prix : |
15 € |
| Note générale : |
Notes bibliogr. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
|
| Mots-clés : |
Aspects philosophiques et pédagogiques / Philosophie et histoire de l'éducation Philosophie et théorie, enseignement à objectifs particuliers psychologie de l'éducation Pédagogie -- Anthologies Enseignement -- Pratique -- Education -- Recherche -- Anthologies France -- enseignement individualisé, méthode pédagogique, recherche pédagogique |
| Index. décimale : |
G-10 Pédagogie |
| Résumé : |
Une anthologie de textes de pédagogues parmi lesquels P. Perrenoud, J.-P. Astolfi, P. Meirieu ou J. Houssaye, classés par mots-clés et commentés pour suivre l'état des recherches en ce domaine. Avec des grilles méthodologiques pour la mise en pratique de ces propositions d'enseignement différencié. |
| Note de contenu : |
Une anthologie de textes de pédagogues parmi lesquels P. Perrenoud, J.-P. Astolfi, P. Meirieu ou J. Houssaye, classés par mots-clés et commentés pour suivre l'état des recherches en ce domaine. Avec des grilles méthodologiques pour la mise en pratique de ces propositions d'enseignement différencié. |
| En ligne : |
http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.numeriquepremium.com/content [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225527 |
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