[article] 
inANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 29, n°146, Tome I (avril 2017) . - 9-12 p.

Titre :	Co-construction de recherches en sciences cognitives interventionnelles : un outil pour développer la formation initiale et continue des enseignant-e-s
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Édouard Gentaz,
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	9-12 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227212

[article] Co-construction de recherches en sciences cognitives interventionnelles : un outil pour développer la formation initiale et continue des enseignant-e-s [texte imprimé] / Édouard Gentaz,  . - 2017 . - 9-12 p.
Langues : Français (fre)
in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 29, n°146, Tome I (avril 2017) . - 9-12 p.

Permalink :

https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227212