[article] 
inPerspectives psy : Revue du GEPPSS / CAIRN > vol. 57, n° 4 ( octobre-décembre 2018) . - p. 302-306

Titre :	Psychiatrie/Pédopsychiatrie : nécessaire scission ou collaboration. L'état des lieux en Belgique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	VERONIQUE DELVENNE, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 302-306
Langues :	Français (fre)
Catégories :	S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie
Mots-clés :	Pédopsychiatrie  Formation universitaire
Résumé :	Au cours des 50 dernières années, la psychiatrie belge a évolué parallèlement aux autres pays vers une différenciation progressive des cursus de formation de psychiatrie et de pédopsychiatrie. Bien que des stages spécifiques existent depuis plus de 30 ans, c'est en 2003 qu'un arrêté royal introduit des modalités de formation spécifiques. Des socles de compétences à la psychiatrie et à la pédopsychiatrie existent et doivent être enseignés. La spécificité de l'une et l'autre des spécialités doit être respectée afin de développer un dispositif de soins qui répond au mieux aux besoins de santé publique ainsi qu'aux nouvelles politiques en santé mentale.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227487

[article] Psychiatrie/Pédopsychiatrie : nécessaire scission ou collaboration. L'état des lieux en Belgique [texte imprimé] / VERONIQUE DELVENNE, Auteur . - 2018 . - p. 302-306.
Langues : Français (fre)
in Perspectives psy : Revue du GEPPSS / CAIRN > vol. 57, n° 4 ( octobre-décembre 2018) . - p. 302-306

Catégories :	S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie
Mots-clés :	Pédopsychiatrie  Formation universitaire
Résumé :	Au cours des 50 dernières années, la psychiatrie belge a évolué parallèlement aux autres pays vers une différenciation progressive des cursus de formation de psychiatrie et de pédopsychiatrie. Bien que des stages spécifiques existent depuis plus de 30 ans, c'est en 2003 qu'un arrêté royal introduit des modalités de formation spécifiques. Des socles de compétences à la psychiatrie et à la pédopsychiatrie existent et doivent être enseignés. La spécificité de l'une et l'autre des spécialités doit être respectée afin de développer un dispositif de soins qui répond au mieux aux besoins de santé publique ainsi qu'aux nouvelles politiques en santé mentale.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227487