[article] 
inAnnales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT > n°2 (Février 2019 Vol. 177) . - p. 182-190

Titre :	Psychologues et psychothérapies : innovation dans la recherche académique, la formation et la consultation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cyril Tarquinio, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 182-190
Langues :	Français (fre)
Catégories :	S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche
Mots-clés :	Psychothérapies  Centre Pierre Janet  EMDR  Psychothérapeutes
Résumé :	Dans cet entretien, le Professeur Cyril Tarquinio porte un regard critique sur le développement de la psychothérapie en France. Avec le titre de psychologue (clinicien), les étudiants des universités françaises deviennent de fait des psychothérapeutes. Tout se passe comme si la formation académique était en mesure de donner à ces étudiants les compétences nécessaires à l’exercice de ce métier si complexe. Dans les faits, c’est loin d’être le cas, faute de dispositifs pédagogiques adaptés, de compétences et peut-être surtout de volonté de réforme.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227713

[article] Psychologues et psychothérapies : innovation dans la recherche académique, la formation et la consultation [texte imprimé] / Cyril Tarquinio, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur . - 2019 . - p. 182-190.
Langues : Français (fre)
in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT > n°2 (Février 2019 Vol. 177) . - p. 182-190

Catégories :	S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche
Mots-clés :	Psychothérapies  Centre Pierre Janet  EMDR  Psychothérapeutes
Résumé :	Dans cet entretien, le Professeur Cyril Tarquinio porte un regard critique sur le développement de la psychothérapie en France. Avec le titre de psychologue (clinicien), les étudiants des universités françaises deviennent de fait des psychothérapeutes. Tout se passe comme si la formation académique était en mesure de donner à ces étudiants les compétences nécessaires à l’exercice de ce métier si complexe. Dans les faits, c’est loin d’être le cas, faute de dispositifs pédagogiques adaptés, de compétences et peut-être surtout de volonté de réforme.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227713