[article] 
inANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > n°160 Vol.31 (Juin 2019) . - p. 315-323

Titre :	Le traitement sensoriel des personnes avec le syndrome de Williams : des particularités perceptives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fleur LEJEUNE (1983-...), Auteur ; C. Cheam, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 315-323
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Syndrome de Williams: Modulation sensorielle  Hypersensibilité
Résumé :	Des particularités perceptives sont observées chez les personnes avec syndrome de Williams. Elles seraient caractérisées par une hyperacousie, une préférence pour traiter visuellement des visages comparés aux objets ainsi qu'une hypersensibilité tactile. Toutes ces particularités perceptives peuvent traduire des troubles de la modulation sensorielle. De ce fait, il est primordial d'en prendre connaissance pour mieux saisir le fonctionnement cognitif et social des personnes avec syndrome de Williams.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=230807

[article] Le traitement sensoriel des personnes avec le syndrome de Williams : des particularités perceptives [texte imprimé] / Fleur LEJEUNE (1983-...), Auteur ; C. Cheam, Auteur . - 2019 . - p. 315-323.
Langues : Français (fre)
in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > n°160 Vol.31 (Juin 2019) . - p. 315-323

Mots-clés :	Syndrome de Williams: Modulation sensorielle  Hypersensibilité
Résumé :	Des particularités perceptives sont observées chez les personnes avec syndrome de Williams. Elles seraient caractérisées par une hyperacousie, une préférence pour traiter visuellement des visages comparés aux objets ainsi qu'une hypersensibilité tactile. Toutes ces particularités perceptives peuvent traduire des troubles de la modulation sensorielle. De ce fait, il est primordial d'en prendre connaissance pour mieux saisir le fonctionnement cognitif et social des personnes avec syndrome de Williams.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=230807