[article] 
inAgora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 19 (1er trim. 2000) . - pp. 105-119

Titre :	La bataille de la compétence : les professions sociales sont-elles désarmées ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guido De Ridder
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	pp. 105-119
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	QUALIFIKATION  QUALIFICATION  CALIFICACION  KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  BERUF IM WOHLFAHRTSBEREICH  OCCUPATION IN SOCIAL WORKING  OFICIO DE LA ACCION SOCIAL  METIER DE L'ACTION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA  PROFESSION SOCIALE  Professions sociales  SERVICE SOCIAL  Formation  TRAVAILLEURS SOCIAUX
Résumé :	Le passage, sur le marché de l'emploi, du modèle de la qualification à celui de la compétence pose des questions relatives à l'adaptation du système de formation et aux modalités de validation de la qualification formelle, des compétences individuelles et de leur rémunération. Le champ du travail social, en pleine recomposition, est traversé par ces questions. La comparaison avec d'autres groupes professionnels rend compte des avantages et des limites du modèle de la compétence. En fait, il devient urgent de débattre sur un renouvellement des problématiques de la qualification pour réactiver les appartenances professionnelles. En effet, même si la reconnaissance professionnelle se situe à l'interaction de la qualification et de la compétence, elle ne prend sa force et son effet que dans la qualification.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232028

[article] La bataille de la compétence : les professions sociales sont-elles désarmées ? [texte imprimé] / Guido De Ridder . - 2000 . - pp. 105-119.
Langues : Français (fre)
in Agora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 19 (1er trim. 2000) . - pp. 105-119

Mots-clés :	QUALIFIKATION  QUALIFICATION  CALIFICACION  KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  BERUFLICHE WEITERBILDUNG  VOCATIONAL TRAINING  FORMACION PROFESIONAL  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  BERUF IM WOHLFAHRTSBEREICH  OCCUPATION IN SOCIAL WORKING  OFICIO DE LA ACCION SOCIAL  METIER DE L'ACTION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA  PROFESSION SOCIALE  Professions sociales  SERVICE SOCIAL  Formation  TRAVAILLEURS SOCIAUX
Résumé :	Le passage, sur le marché de l'emploi, du modèle de la qualification à celui de la compétence pose des questions relatives à l'adaptation du système de formation et aux modalités de validation de la qualification formelle, des compétences individuelles et de leur rémunération. Le champ du travail social, en pleine recomposition, est traversé par ces questions. La comparaison avec d'autres groupes professionnels rend compte des avantages et des limites du modèle de la compétence. En fait, il devient urgent de débattre sur un renouvellement des problématiques de la qualification pour réactiver les appartenances professionnelles. En effet, même si la reconnaissance professionnelle se situe à l'interaction de la qualification et de la compétence, elle ne prend sa force et son effet que dans la qualification.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232028