[article] 
inep&s > 385 (juin 2019) . - p. 58-60

Titre :	Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Oriane Petiot, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 58-60
Mots-clés :	escalade  cycle au collège
Résumé :	Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236388

[article] Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège [texte imprimé] / Oriane Petiot, Auteur . - 2019 . - p. 58-60.
in ep&s > 385 (juin 2019) . - p. 58-60

Mots-clés :	escalade  cycle au collège
Résumé :	Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236388