Titre :	Former les enseignants d'EPS en France au XXe siècle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julien Fuchs , Auteur ; Jean-Nicolas Renaud (1974-...), Auteur ; Jean-François Condette (1965-...), Préfacier, etc. ; Thierry Terret (1963-...), Postfacier, auteur du colophon, etc.
Mention d'édition :	Avec le soutien des laboratoires LABERS et CRBC, de la faculté des Sciences du sport et de l’Éducation de l’université Bretagne Occidentale, du laboratoire VIPS² et de l’UFR STAPS de l’université Rennes 2, de l’ENS de Rennes et du Comité universitaire d’i
Editeur :	Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes
Année de publication :	2020
Collection :	Histoire (Rennes), ISSN 2111-496X
Importance :	284 p
Format :	15,5 x 24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7535-7917-0
Prix :	26 €
Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION
Mots-clés :	Histoire générale et thématique  Sport / Enseignement et formation  Étude et enseignement, recherche, sujets connexes  Sports -- Étude et enseignement -- France -- 20e siècle Enseignants -- Formation -- histoire, pratique sportive, sport, éducation physique et sportive
Index. décimale :	J-42 Education physique et sportive - Pédagogie - Encadrement
Résumé :	Des contributions consacrées à l'histoire de la formation dispensée aux enseignants d'éducation physique et sportive au XXe siècle à travers l'étude de ses modalités dans une dizaine de centres de formation en France. L'ouvrage offre ainsi une vision renouvelée de la profession et des transformations qu'elle a connues.
Note de contenu :	En plongeant dans l’histoire d’une dizaine de centres de formation en France, ce livre permet de saisir finement la manière dont la corporation des enseignantes et des enseignants d’EPS s’est constituée, de comprendre ce qui lie entre eux ces professionnels à la place souvent un peu singulière dans le giron de l’école, et comment ces éducateurs se sont construits. Dans le cadre des concours de recrutement (CAPEPS ou agrégation), il permettra aux étudiants de saisir plus clairement – par le jeu des comparaisons – les différences entre lieux de formation et, in fine, leur impact dans la mutation perpétuelle des disciplines d’enseignement.
En ligne :	http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4948
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237486

Former les enseignants d'EPS en France au XXe siècle [texte imprimé] / Julien Fuchs , Auteur ; Jean-Nicolas Renaud (1974-...), Auteur ; Jean-François Condette (1965-...), Préfacier, etc. ; Thierry Terret (1963-...), Postfacier, auteur du colophon, etc.  . -  Avec le soutien des laboratoires LABERS et CRBC, de la faculté des Sciences du sport et de l’Éducation de l’université Bretagne Occidentale, du laboratoire VIPS² et de l’UFR STAPS de l’université Rennes 2, de l’ENS de Rennes et du Comité universitaire d’i . - Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes, 2020 . - 284 p ; 15,5 x 24 cm. - (Histoire (Rennes), ISSN 2111-496X) .
ISBN : 978-2-7535-7917-0 : 26 €

Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION
Mots-clés :	Histoire générale et thématique  Sport / Enseignement et formation  Étude et enseignement, recherche, sujets connexes  Sports -- Étude et enseignement -- France -- 20e siècle Enseignants -- Formation -- histoire, pratique sportive, sport, éducation physique et sportive
Index. décimale :	J-42 Education physique et sportive - Pédagogie - Encadrement
Résumé :	Des contributions consacrées à l'histoire de la formation dispensée aux enseignants d'éducation physique et sportive au XXe siècle à travers l'étude de ses modalités dans une dizaine de centres de formation en France. L'ouvrage offre ainsi une vision renouvelée de la profession et des transformations qu'elle a connues.
Note de contenu :	En plongeant dans l’histoire d’une dizaine de centres de formation en France, ce livre permet de saisir finement la manière dont la corporation des enseignantes et des enseignants d’EPS s’est constituée, de comprendre ce qui lie entre eux ces professionnels à la place souvent un peu singulière dans le giron de l’école, et comment ces éducateurs se sont construits. Dans le cadre des concours de recrutement (CAPEPS ou agrégation), il permettra aux étudiants de saisir plus clairement – par le jeu des comparaisons – les différences entre lieux de formation et, in fine, leur impact dans la mutation perpétuelle des disciplines d’enseignement.
En ligne :	http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4948
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237486