[article] 
inLe journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle > 208 (avril 2020) . - p. 26-27

Titre :	"L'enfant au centre de la décision"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Marie Bataille , Auteur ; Jacques Trémintin , Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 26-27
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Entretien avec Jean-Marie Bataille, chercheur en animation socioculturelle, présentant les spécificités des pédagogies de la décision : origines et histoire de cette approche ("Junior Republic" aux Etats-Unis, pédagogie d'Anton Makarenko en URSS, les "Faucons rouges") se développant dans les années 1970 en France (Jean Houssaye, école nouvelle). Distinction et comparaison avec le modèle de la pédagogie de la liberté : importance de la médiation (réunion quotidienne, protocole précis dans le processus de décision, planification et engagement collectif).
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=245927

[article] "L'enfant au centre de la décision" [texte imprimé] / Jean-Marie Bataille , Auteur ; Jacques Trémintin , Auteur . - 2020 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle > 208 (avril 2020) . - p. 26-27

Résumé :

Entretien avec Jean-Marie Bataille, chercheur en animation socioculturelle, présentant les spécificités des pédagogies de la décision : origines et histoire de cette approche ("Junior Republic" aux Etats-Unis, pédagogie d'Anton Makarenko en URSS, les "Faucons rouges") se développant dans les années 1970 en France (Jean Houssaye, école nouvelle). Distinction et comparaison avec le modèle de la pédagogie de la liberté : importance de la médiation (réunion quotidienne, protocole précis dans le processus de décision, planification et engagement collectif).

Permalink :

https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=245927