[article] 
inLe journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle > 206 (février 2020) . - p. 42-54

Titre :	S’initier à la robotique avec la carte Arduino
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	William GASSIEN, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 42-54
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Informatique/initiation/robot/cybernétique/enfant/animation/enseignement
Résumé :	En France, l’intégration de la robotique dans l’enseignement dans et hors temps scolaire fait partie du « Plan pour le numérique au service de l’école de la confiance », afin d’aborder notamment des notions d’informatique et sensibiliser les enfants à la programmation. De nombreux kits robotiques de constructions et de programmation sont aujourd’hui disponibles et adaptés à différents âges. Ce dossier propose une dizaine d’activités qui vous permettront de mener des séances d’initiation à la robotique, sur la base de la carte Arduino. [Présentation de l'éditeur]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=246101

[article] S’initier à la robotique avec la carte Arduino [texte imprimé] / William GASSIEN, Auteur . - 2020 . - p. 42-54.
Langues : Français (fre)
in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle > 206 (février 2020) . - p. 42-54

Mots-clés :	Informatique/initiation/robot/cybernétique/enfant/animation/enseignement
Résumé :	En France, l’intégration de la robotique dans l’enseignement dans et hors temps scolaire fait partie du « Plan pour le numérique au service de l’école de la confiance », afin d’aborder notamment des notions d’informatique et sensibiliser les enfants à la programmation. De nombreux kits robotiques de constructions et de programmation sont aujourd’hui disponibles et adaptés à différents âges. Ce dossier propose une dizaine d’activités qui vous permettront de mener des séances d’initiation à la robotique, sur la base de la carte Arduino. [Présentation de l'éditeur]
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=246101